大连英领国际学校
那么为什么读A-LEVEL比较容易升入世界大学呢？
这有几个原因。
第 1 ，按A-LEVEL课程体系规定，每个学生修读的课程比较少。对留学生，可以把有限的精力集中于这几门课，相对说来更有把握获得好成绩。
作为对比，可以考虑澳洲维多利亚省的11-12年级课程，一般要求学生修读6门课，加拿大安大略省的预科课程，一般也要求学生选读6门课。而英国的A-LEVEL，第1年只要求学生选读4门课，第二年可以进一步减少到3门。这对初来乍到、语言文化都相当陌生的国际留学生非常有利。对中国学生更是如此。以中国学生的勤奋，要在三四门课程中取得好成绩，不是很艰难的事。
第 2 ，A-LEVEL没有必修课的规定，学生可以根据自己的知识基础、兴趣爱好和特长，选择自己最有希望、最有把握获得好成绩的课程。其他国家的课程体系，一般都有规定的必修课。
第 3 ，A-LEVEL的数学课，可以当作两门课、甚至三门课来修读，这对中国学生最有利。
中国学生从小学高年级起，在数学训练上，就比西方国家学生普遍更严格，数学往往是中国学生的优势。世界上所有的中学和预科课程体系，纯美术音乐类的除外，说到底，就是两大支柱，第1是语言，第2是数学。换句话说，在学校中要获得好成绩的关键条件，只有两条：或者语言好（英语好），或者数学好（当然还要加上学生愿意学习）。中国中学生到英语国家留学，英语再好，与本土优越学生还差了老一大截。因此，中国中学生到英语国家留学，想要在那些极端依赖英语的课程上与本土学生竞争，是不现实的不明智的。中国中学生应该扬长避短，避开英语的劣势，发挥数学的优势和强势。而英国的A-LEVEL课程，正好为中
第四，A-LEVEL课程的考试，是“边读边考”，两年内根据教学进度分四轮考完，如果一轮考试中，某一科某一模块没有考好，下一轮（隔半年）还可以再考。这样就大大减轻了每次考试的复习负担和心理压力，也更有利于学生表现出自己的正常水平。学生不会因为一次考试发挥失常，就丧失人生的重大机会。国学生发挥数学优势提供了舞台。
择校注意事项
看毕业生去向，学校的毕业升学率是一个国际学校教学质量和水平的主要表现，所以往届优秀毕业生对于一个国际学校来说非常重要。
看学校师资，家长在考虑国际学校的师资时不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
看学生的课余活动，考察国际学校的课余活动是必不可少的一环，丰富多彩的课余活动和实践项目能够开拓学生的眼界、丰富学生的阅历，从而提升学生的整体素质，促进学生的全面发展。
看学校的学习氛围，好的学习氛围，可以提高学生学习的积极性，从而形成良性的循环。
看学校的硬件设施，优秀的国际学校在技术设施上都有很多的配置，满足不同学生的学习需求。
看办学背景，办学背景是一所学校的根本、办学背景深厚的学校，在教学，管理方面更有经验，更加能培育出好的学生。
看课程设置，国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的一个主要因素。
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