哈尔滨环球教育托福培训
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哈尔滨环球雅思国际英语学校成立于2001年，2006年9月获得软银赛富基金数亿投资组建环球天下教育科技有限公司（Global Education & Technology Co., Ltd.），并与2010年10月8日在美国成功上市，股票代码为GEDU。拥有在109个城市从事外语和职业教育培训的连锁学校、156所环球灵童少儿英语连锁学校、25所疯狂家族科学儿童学苑、从事出国咨询的五湖中视留学公司（环球雅思留学服务）国家特许资质单位及10个城市环球雅思留学服务分中心、4所容纳千人的环球国际封闭寄宿学院、9所凯育多语种学习中心、从事图书教材出版的环球卓尔英才公司、从事教学研发的环球教学研究中心GTRC等数十家专业教育机构。
托福知识点
评价的关键是考生是否使用他们掌握的语言来有效地传达想法和控制想法的发展过程，而不是用词或词。对具体语法点的扎实掌握和词汇的表达不是判断的重点。
· 新托福（网考）的新的总体要求和评分的变化就是考生的奋斗目标。因此，在口语和写作训练中，考生必须以实现交际目标为出发点和终目标，学会照顾全文，并在话语层面（不仅仅是在单词、句子和段落中）表达自己真正的语言技能。
口语精讲精练
适合基础较为薄弱学员
提分方案
简单入门/口语模仿/跟读,录音/对比纠正
提分程度：8-10分
口语考前集训
适合基础较好的学员
提分方案
语言环境练习/熟悉考场规则/临场注意事项
提分程度：5-8分
写作精讲精练
适合基础较为薄弱学员
提分方案
看范文列提纲/综合写作训练/批改纠正
提分程度：8-10分
口语考前集训
适合基础较好的学员
提分方案
笔记训练/综合写作模板训练/精读范文/思路训练
提分程度：5-8分
阅读精讲精练
适合基础较为薄弱学员
提分方案
看范文列提纲/综合写作训练/批改纠正
提分程度：8-10分
阅读考前集训
适合基础较好的学员
提分方案
语法积累/逻辑关系词梳理/速读&归纳能力提升
提分程度：5-8分
听力精讲精练
适合基础较为薄弱学员
提分方案
词汇积累/笔记技巧/考前预估/模拟训练
提分程度：8-10分
口语考前集训
适合基础较好的学员
提分方案
精听训练/泛听训练/笔记训练/模拟训练
提分程度：5-8分
A. 机构自主研发的专业托福学习资料，囊括预习、课程讲授及课后复习的所有参考资料。
B. 特色课后线上学习系统的支持。支持学员进行单词背诵，听、说、读、写各专项练习的操作。
C. 仿真模考测试系统。
A. 专业教师团队平均3年的托福实战教学团队，为你量身定制学习节奏。
B. 专业服务团队学习中匹配的跟踪回访服务，为你专注学习助力。
从基础到冲刺 完整的科学教学体系 教你学会如何应对考试
基础巩固
经典原版教材 打造地道英语 基础名师授课 全新浸泡式英语课堂
学术进阶
补充必备学术词汇和学科常识 全面打造英语听书读写 能力模型
全能预备
从大数据沉淀避免常犯错误/误区 突破听说读写单项提分瓶颈
应试强化
全面精讲解题思路及技巧 单项专供强化,持续提升考试能力
全效冲刺
ETS真题针对性强化训练 查漏补缺,考前模考/冲刺
优势一课程私人订制
拒绝千人一面
量身打造合适课程
学校海归教师
真正懂得学生所需
不把时间浪费在路上
351个学习中心 严打基础突破瓶颈
用尽洪荒之力帮你提分
定位学员真实水平,
定制课程循序渐进,
在兴趣中学习
听说读写4位老师加1名助教,
所谓"严师出高徒"
想偷懒,没门
保姆式交流
有问题随时找老师,
随时互动,
解答学习中的疑难杂症
实战演练
考前不练假把式,
还原真实考场,
提前进入考试状态
考前解析
针对本场考试进行考前解析,
做到"以不变应万变"
...
作业精批
课堂自习按质按量,
写作/口语及时批复,
随时了解学习进度
现在这类的班也不少，同学你现在的成绩情况如何，每个机构的收费都不同。主要看报哪种类型的班吧，通过北京新航道了解下，课程有对应性。拖延癌晚期，自学3次都失败了，然.....
我高二了，英语听力差了，想在找个培训提高下，不知道广州这边英语听力培训哪个好点？听力的话关键还是个语言环境，地道的英语听多了，听力水平自然就上去了，可以多看看原.....
想报个托福培训班，想问下，在广州哪家托福培训学校比较正规？老师比较负责任的？了解过一个“启德”还是非常不错的，建议您先咨询了解一下。广州托福培训的机构有很多，每.....
"（一）所有学生入班前进行入学测试。 （二）配备专职辅导老师： 1、建立学员档案。 2、负责每天1小时的辅导课，帮助学生吸收和巩固所学知识。 3、.....
托福：实例矫正口语错误_口语
教育托福提示：My teacher gave interesting assignments andmotivating the students.很显然，这属于混用语法结构的一个典型错误。这会使句子产生歧义：难道是说My teacher gave interesting andmotivating assignments to the students? 因为本句中interesting和motivating 是平行结构. 或者是My teachergave interesting assignments and motivated thestudents? 因为亦可以理解成gave和 motivated是平行结构.所以错误使用语法会带来许多意想不到的麻烦。 当我们重复使用一个短语或单词的时候，不仅会给人以词汇量过小的感觉，有时甚至也会造成误解。我们来看一个例子： My teacher wrote the assignment on the chalkboard. The assignment was on thechalkboard until the teacher erased the assignment after we had all done the assignment.事实上这句话的观点会更加清晰，如果我们将重复的词替换为其他表达的话。我们再来看看改进后的表达： My teacher wrote the assignment on the chalkboard. She erased the board after we had allcompleted the task. 其中 assignment 被替换为 task; teacher 变为了she; chalkboard 被改为了board. 不但句子显得更加生动活泼不刻板，信息量也比原来要多了。 避免托福口语语法的典型错误，能够做到举一反三，灵活应用，相信托福口语考试中的其他问题就能迎刃而解了。
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