小学部（1-5年级）
语言艺术、新加坡数学、STEM课程、人文
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学校介绍
深圳曦城协同国际学校(BCIS)创建于2011年，学校坐落于深圳市宝安区曦城别墅内，由美国协同教育集团海外公司独立创办，与香港国际学校(HKIS)、上海协和国际学校(CISS)同为姊妹校。 美国协同教育集团是世界公认的优质教育品牌，在全球拥有2600多所中小学及大学。其中包括有45年历史、久负盛名，享誉亚洲的香港国际学校。
作为香港国际学校、上海协和国际学校的姊妹学校，深圳曦城协堪称建在花园里的国际学府 ，学校被2.3平方公里的别墅小镇山水环抱，与周围环境浑然天成，孩子们在鸟语花香的秀丽风光学习成长。学校占地13，700平方米，建筑面积6258平方米，基础设施精良完善。设有教室18间、健身教室1间、功能教室8间、教师办公室9间、学生活动室1间、图书室1间。室外活动空间包括小型标准足球场1块，配有200米标准塑胶跑道、网球场1块、篮球场1块、羽毛球场2块、以及由主体建筑架空形成的风雨操场1块。
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曦城协同学校师资团队
Darin Carney
科罗拉多州丹佛大学艺术、管理、监督和课程开发硕士
Robert Mullins
教育硕士，教育硕士-瓦尔登大学
Lilian Li
南开大学艺术设计学士
Linda Huang
鞍山师范大学平面设计学士
曦城协同学校课程
项目介绍
小学预备班
曦城协同国际学校小学预备班课程是基于美国幼儿综合教育理念所设置。全天课堂上将贯穿各类适合孩子发展的活动。
学校让每个孩子都得到接纳和尊重的温暖友好且安全的环境，具有发展性的、有意义且具有挑战性的教学指导。推崇注重学生智力、社交、情感、创造力及艺术才能上得到全面发展。帮助学生在英语听、说、字词、阅读、写作方面打下坚实基础。
小学部
曦城协同国际学校所采用的美国小学综合教育课程，在各学科领域都颇具挑战性。我校还适度地增加英语作为外语的语言学习，以支持和推动学生在智力、社交、情感、创造力以及艺术技能上得到全面发展。
初中部
曦城协同国际学校的中学综合教育课程，是基于美国各年级在学术、社交、情感、体质、创造力以及艺术技能上的发展标准所制定，并配以强化英语语言教学。让学生刚好的掌握美国课程内容，不断超越自我，完善国际化课程知识体系。
曦城协同国际学校的优势在于
领略趣味十足的纯正美式教育风采
与美籍教师、世界各地的学生和外籍访者交流互动
锻炼纯正英语口语，熟练英语阅读和写作能力
注重学业、提升品格、培养服务和领导意识
有机会于在校期间参加各种国际学习交流活动
注重孩子的综合素质培养，倡导和谐发展的生活理念。
为何选择这所学校
BCIS注重创建文明友爱的校园氛围，关爱学生身心成长及智力发展，并注重学生品格教育和能力的培养，为全校师生提供安全和谐的工作学习环境。
以美国初中公开试(SSAT)标准为基础，美国高中入学考试和初级托福考试(TOEFLJR)为导向，并不断自我完善和超越现有学术成就。
BCIS以WASC认证为本，精益求精，力求在学术界获得更高的国际认知度。与美籍教师、世界各地的学生和外籍访问者交流互动。
学校注重学业、提升品格、培养服务和领导意识，注重培养学生的综合素质，为家长提供一系列家庭服务。
校园风采
学生在BCIS会学习中文吗
是的。汉语和中国文化是BCIS的必修课程。课程均符合全国教育委员会的标准要求，教师均是经认证的语文教师。
国际学校一般都是是拥有独立的校园，硬件设施达到国际化标准。与国际课程班性质不同，国际课程班借用现有的学校，并不具备国际学校硬件条件。家长们要看该校的校园独立分布分布，教学楼、宿舍楼、餐厅、多功能报告厅、室内体育馆、户外运动场等等设施设备是否一应俱全，配置是否达到标准及以上的国际学校水准。如果有机会，最 好进行实地考察。
国际学校课程设置丰富多元化，相应的师资力量匹配才能保障教学质量。不是会说英语的外国人就可以做老师，需要具备教师资格，学科背景，教学资质。教师必须全部具备相关学科背景、教学资质以及持有TEFL或TESOL证书(即英语作为第二语言课程的教师资格)。要求外教老师用“原汁原味”的方式授课，在外教授课过程中必须全部使用纯英文讲课，不能使用中文。
相信家长们为孩子选择读国际学校的时候，已经考虑好以后一定是希望孩子出国留学的，家长可以考察该校是否有对孩子进行跟踪了解，对于升学有没有专业专门的升学课程指导等。家长们在开始择校前，要多思考自己到底希望子女接受何种教育，从而选择一所最适合孩子的学校，如果有机会，最 好进行实地考察。从事国际教育事业的年限以及历年升学率与出国方向等。
一个好的国际高中首先要能够为学生提供一个良好的学习环境和安全的生活环境。海外教育培训学院一般都有门卫24小时执勤，住校班主任与住校老师每晚会按时查宿，确保学生的安全。其次，教学环境和教学设施要与国际接轨，地段好是在艺术院校，并每周还会召开一次家长会，与家长交流学生近期在校期间的情况。
国际学校不仅仅是在常规课程中结合中、美、英、加等各国的教育优势，还体现在对学生的学习能力、实验能力独立解决问题能力，个性培养等拓展课程。家长可以考察该校在初高中阶段积是否有让孩子积极参与社会活动，能够让学生学到知识不仅仅停留在理论层面。因为这一点可以让孩子可以较早的了解社会，是否有组织很多社会实践活动。
好的国际教育培训学院会为学生提供全程贴心的教育服务，从学生的学习跟踪、生活安排、监护管理、个性发展、升学指导、到学生的未来发展，都形成了成熟的管理系统。在国外需要合法的监护人会有相应的安全保障措施，安排安全舒适的集体宿舍和合法监护人。集中住宿不仅解决了监护权和安全问题，还可以安排适合中国学生的膳食。
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