好的国际高中有哪些

广州国际学校

广州国际学校的课堂是开放式的课堂，强调自主、合作、探究性学习。通过学科的教学活动，培养学生的创新思维、动手能力，鼓励学生在课堂上积极回答问题、充分表 达自己的思想和观点，和老师及同学积极沟通。目前，在应试教育的体制下，中国的高中课堂基本上都是单一的满堂灌课堂。教师仅仅是知识的传授者，是课堂教学 的主宰。大多数老师都忽略了学生的存在，忽略了课堂教学的基本主旨是启发学生思维、调动学生参与和培养学生的学习能力。

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广州国际学校-华师附外美式高中

华师附外美式高中建设中美人才基地，引入美式特色课程，开设华南师范大学附属外国语学校美式高中项目。华师外校美式高中项目实行英语，中文，第二外语三语教学，并采用领导才能与竞技体育相结合的教学模式。学校致力于引导学生熟练掌握三语的同时促成学生体格，心灵和品格的全面发展。

美式高中项目通过美国南方学院与学校协会认证评审，并获得美国大学理事会的AP授权（学校代码：694011）。通过引进美国德州国际领袖高中完整的学分制课程及评估方式，注重提升学生综合英语以及学术英语水平，帮助学生适应及过渡到全英文教学，把学生培养成适应未来全球化竞争又兼具“中国传统文化根”的国际化人才。

学校性质：民办国际学校

国际认证：美国南方学院与学校认证SACS；美国大学理事会授权AP学校（代码：694011）

基本课程体系：美式高中课程体系+AP

入学要求：入学笔试（英语+数学）+面试

国籍要求：不限户籍

招生对象：9年级，10年级，少量11年级优秀插班生

学费：198000元/年

主要出国留学方向：美国，英国，加拿大，澳洲，新西兰等主要英语系国家。韩国，日本以及香港等国家和地区均可申请。

与普通学校对比，广州国际学校有哪些区别？

随着国际教育的普及，广州国际学校受到了越来越多人群的注意。但依然很多家长不知道普通学校和广州国际学校的区别，今天就来和大家介绍一下两者的区别。

【出国意向】

普通学校：学生完成三年学业后进行国内的统一高考，获得国内普通学校文凭，就读国内本科或专科院校。适合比较适应传统教育的，没有出国意向的学生。

广州国际学校：学生在国内完成1-3年学业，就读国外申请大学，取得国外学士学位，适合有出国意向的学生。

【升学计划 】

“一考定终生”的升学模式在普通学校中还是较为普遍。考一个好分数就读国内较好的大学就是普通学校的培养目标。

但是在广州国际学校，学生们的选择基本上是毕业后选择出国留学。而当下广州国际学校为了这一目标，多与国外大学对接。除了课程体系的对接，许多广州国际学校还与国外大学有直接联系。这样对能更好的帮助学生体验国外课堂氛围，也能为其将来申请留学提供保障。

【招生计划与学费】

在招生计划上，广州国际学校更为灵活，首先学校在每年有数次自主招生的机会，由广州国际学校自主命题。除此之外，每年的中考之后，学生也可凭中考成绩，前往各个广州国际学校进行报名。

普通学校按照国家规定收费，公立一年学费只用几千块，私立则是3-5万左右。招生计划则纳入主管部门教育计划，全市统一考试，每年中考之后，根据分数填报学校。相比于普通学校的学费，小班授课的模式及教材师资的国外对接，决定了广州国际学校的收费是相对更高的。不同的学校由于教材、师资、硬件等条件的不同，收费也会有所区别。

一般公办学校国际部的学费会更大众化一些，而私立民办的广州国际学校，越是一线城市的学费越高，与其地理位置、校园设施、师资水平等多个方面都有联系。

【课程设置 】

比起普通学校相对固定的课程安排，广州国际学校的课业更具多样性。几乎每个广州国际学校的课程都会覆盖多个门类，且一般课程都由必修课与选修课组成。改变了传统的学校教育中对所有孩子千篇一律的教育方式，这样尊重不同学生的差异性的方法，更能激发学生的学习积极性。

广州国际学校的课程内容丰富，除了基本的我们熟知的课程外，还有商科、艺术、计算等贴近大学专业的学生。以实用性和就业性为导向，如果在学校阶段学习商科、数学及艺术基础知识，做足准备，让学生在进入国外大学时专业选择更广泛，顺利对接大学课程。

【成绩评价体系 】

普通学校教育中，学生成绩的好坏几乎完全体现在一纸试卷上，也因此导致了现在不合理的“应试化教育”。

而在广州国际学校，借鉴了西方的成绩评价体系，学生的成绩由多个部分组成。除了平时的学科成绩之外，学生的社会活动实践（如商赛、模联、公益活动等），也是重要的参考。

以A-Level课程为例，该课程的试卷全部由英国考试局统一命题，统一阅卷，全球统一考试时间，统一评分标准，其权威性为世界公认。该项考试不是一试定终身，每年有多次考试，如果学生对自己的成绩不满意，可以补考。

就读广州国际学校课程申报大学以较好的成绩为准，同时考试难度低于中国高考，没有偏题、怪题，注重分析和解题方法步骤，容易取得理想成绩。

【师资安排】

因为广州国际学校的课程复杂种类多，涵盖了中外不同的课程，对老师就会有更高的要求。广州国际学校的师资一般由外教、中教、海归三部分组成，外教用于教授国际课程项目和提高学生口语，中教和海归能实现双语教学，也了解国外高校录取标准，有利于指导学生留学。

中英文双语教学，全英语环境学习，让学生提前适应海外学习模式。而普通学校很少有外教，基本都是中国师范大学毕业的老师进行授课。当然有些重点学校的师资水平也是非常强大的。