伴随着中国经济走向国际化舞台，越来越多的家长意识到，下一代的教育要面向世界，培养具有国际化视野、批判质疑精神、更具实力参与国际化竞争的孩子，成为很多家长的共识，也因此他们中的很多人做出让子女接受国际教育的选择。国人家庭经济水平的提升，也使家长拥有了更多选择不同类型教育的财力。海外移民、低龄留学、国际学校、大学交换生……面对多样的机会，拥有科学与理性的选择能力，就成为对家长和学生的重要考验。
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国际学校管理理念
国际学校的校长是学校的灵魂人物，校长的教育理念和教育实践经验决定了学校的走向和学校整体管理模式，它们会反映在学校课程和活动上，所有这些对学生的教育、培养和塑造至关重要。
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办学十年，已成为一张夺目的教育名片。学校现在是国际赏识教育研究基地，全国优秀电影课实验学校，中国教育学会班主任专业化实验学校，首所高中国际课程试验学校。
国际学校留学目的
这个因素原来不是一个问题，但是在中国它是一个问题，比如说我们见过很多A-level的学生都申请美国，这个就导致学生非常被动，因为这个课程体系本来是去英国的，最起码是英联邦国家，但是我们看到的英国使馆文化处公布的数据，中国大陆的A-level学生，有接近四分之三的人首选美国，所以这就导致课程体系被迫进行转型，大量的A-level学生到新东方来继续学托福，学SAT，学AP课程，这样就很被动。学生如果想去美国，原则上讲应该选美式课程，这是一个问题。
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