1、培养孩子的创造力。所谓“始以正合、终以奇胜”，即开局时按常规手段形成态势，而最终要用对方意想不到的方法来取胜。仅是平庸地跟随对手是不能获胜的，所以，在棋盘上必须要出奇出新，下出令对手非常为难的着法才能赢得胜利并赢得对手的尊敬。
2、培养孩子积极向上永不放弃的精神。围棋与其它棋类不同，围棋多有胜负，少有和棋。所以，每一着棋都要向着胜利奋勇前进，不能有丝毫的消极和保守，再好的局面一旦被对手逆转，就要面临失败。不到最后一刻就不能放弃。
1、学习围棋的基础知识，知道如何落子，吃子，如何判定输赢等。----先会下
2、做死活题，学习定式。----知识积累
3、多摆棋谱，增加自己对围棋的感性认识，多看看高手是如何下的。----向高手学习
4、对弈训练时，要加强思考，不急于落子，多想后面的几步棋。----水平进阶的好习惯
计算胜负双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。
一、先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋（包括活棋围住的点）以子为单位进行计数。双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。
二、胜负的基准以棋局总点数的一半180又1/2点为归本数。凡一方活棋与所属空点的总和大於此数者为胜，小於此数者为负，等於此数者为和。
不同于围棋课学生之间的游戏，网上实战游戏是不同的。网络上有什么样的对手，不仅指水平，还指下棋的风格和各种下棋的方式。他们知识渊博，熟能生巧。
教师在与学生的博弈中，能最直观、有针对性地发现学生的个人问题、优缺点，引导对弈解释的过程，最大限度地使学生正确反映。
