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南通金色雨林

南通孩子专注力培训

教学城市:南通 授课机构:南通金色雨林

报名电话:13218433132

注意力学习方法

注意力与其它学习方法的相结合

注意力的心理训练还有许多方法和技巧,在进行注意力自我训练时可以与之相配合,这里提出几点。

1.注意力的心理训练与超越静思训练相结合。一般来说宁静的心态容易集中注意。

2.注意力的训练与形象控制法相配合。也就是说,当心境处于轻松和积极状态时,注意的转移、分配和稳定性也能发挥得更好。

3还可以找出一些与注意力相结合的训练方法,请大家留心。注意力的训练有方法技巧可讲,我们应尽力掌握它们,并进行认真的自我训练。同时还必须认识到,注意力的训练必须与学习活动、社会实践紧密结合,才能直接有效地增强自己的注意力。

为什么要参加注意力培训

为什么要参加注意力、学习能力训练

为了告别粗心、马虎、走神、拖拉、磨蹭、胆小、畏难、分神、学得慢、记得慢、记不住、丢三落四等学习问题

如果一个孩子在学习上不优秀,本身就有很多小的问题。这个孩子呢,很想求得别人的关注,他有可能需要用小动作的方式来让别人去关注他。这也是我们可以去考查的一个方向。从上面这些维度,我们家长可以仔细的去评判和思考我的孩子是什么样的一个情况来找到方法。先从心理层面上来思考,再从具体的解决方法上入手去解决。首先在心理层面上从家庭的角度提供一个安静的家庭环境,能够让孩子的心安定下来,这是一个根源。

注意力学习技巧

不在难点上停留

同学们都会意识到,我们理解的事物、有兴趣的事物,当我们去探究它、观察它时,就比较容易集中注意力。比如说我喜欢数学,数学课就比较容易集中注意力,因为我理解,又比较有兴趣。反之,因为我不太喜欢化学,缺乏兴趣,对老师讲的课又缺乏足够的理解,就有可能注意力分散。

在这种情况下,我们就有了正反两个方面的对策。正的对策是,我们要利用自己的理解力、利用自己的兴趣集中自己的注意力。而对那些自己还缺乏理解、缺乏兴趣的事物,当我们必须研究它、学习它时,这就是一个特别艰难的训练了。

首先,同学们听老师讲课的过程中,出现任何不理解的环节,你不要在这个环节上停留。这一点不懂,没关系,接着听老师往下讲课。你在研究一个事物的时候,这个问题你不太理解,不要紧,你接着往下研究。你读一本书的时候,这个点不太理解,你做了努力还不太理解,没关系,放下来,接着往下阅读。千万不要被前几页的难点挡住,对整本书望而止步。实际上,在你往下阅读的过程中可能会发现,后边大部分内容你都能理解。前边这几页你所谓不理解的东西,你慢慢也会理解。

学海无涯苦作舟,求知之路就是一段远徒跋涉的艰辛旅程,远徒教育专注于学习能力和科学素养为核心的综合竞争能力的培养,为3-10岁孩子提供能影响其一生的学习能力、爱的能力、健康的心理、社交能力、科学精神、创造性思维能力等面向未来的教育。


金色雨林25年专注3-10岁儿童学习力提升、心理素质培养和家庭教育辅导,通过科学的能力测评,为每位孩子量身定制体系化的综合学习力课程:运动力课程+认知力课程+情感力课程,已帮助30多万孩子成功学习、自信成长,训练有效率高达96.8%。目前,金色雨林已有遍布全国200余家连锁门店营业。


我们能帮孩子做什么?


1、注意力更集中、上课内容记得牢,生字记得快;


2、上课坐的住,听讲更专心;


3、写作业更快、做事麻利,家长不操心;


4、考试细心,差错少;


5、阅读更快、理解更准确;


6、增强自信心和交流沟通能力,好情商更善于交朋友;


7、提升思维能力、能举一反三;


8、身体更协调,全面发展!


科学教育为3-14岁少年儿童营造科学探究的场景和环境,精心设计的科学小实验、户外科考、科学大讲堂等生动有趣的科学课程,培养孩子的科学精神、科学兴趣、创造性思维能力和解决问题的能力。


金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开


始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究


中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长


久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能


力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 测评系统,判明孩子的学


习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。


目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国27个省,97个城市,拥有近200家中心(截止2018年8月20日数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!


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