记忆力的技巧
暗示法———积极。
许多人常常感叹“我记性不好”，韶华渐逝是一方面，另一方面也是对自己的记忆力缺乏足够的信心。面对一连串的外语单词或一大堆材料，有些人想：这么多，我能记住吗？其实，这就给自己的记忆设了障碍。应该给自己打气：“我一定能记住。”这是积极的心理暗示。想想你小时候就能熟背唐诗的情形；想想你以往考试前精心复习，取得了前几名。
强记法———限时。
在规定的时间里记忆数字、人名、单词等，可以锻炼强记的能力。比如，在地铁候车时，你规定自己在车来之前记住广告牌上的几个电话和地址，而且，尽量用你的右脑来记忆。第二天，看看你是否全记住了。别以为这样很无聊，这可是充分调动你的左右脑，防止大脑老化，提高记忆力，而且一分钱不用花。这种方法随时随地都可以做。当然，你也可以随身带几张客户名片，用上下班时间来记上面的地址和电话。
一般来说，上午9-11时，下午3-4时，晚上7-10时，为有帮助记忆时间。如果孩子记忆力差，可以让孩子使用以上几种方法。如果家长想要大幅度提高孩子的记忆力，还需要专业的训练。
注意力是孩子记忆力差的最重要原因，脑电生物反馈技术是目前最有效的方法，金色雨林注意力训练能够反复通过有趣的训练，强化孩子专注和学习能力。培养学生在较枯燥的环境下，也能轻松集中注意力的能力。因为只有注意力集中，才会有好的记忆力。竞思通过提升注意力波的强度，使孩子能够集中注意力，让短时记忆强化为长时记忆，增强自己的记忆能力。家长想了解详细情况可以咨询我们。
磨刀不误砍柴工，只要孩子的记忆力提高了，掌握了高效的学习方法，相信成绩自然而然也就提高了。
学海无涯苦作舟，求知之路就是一段远徒跋涉的艰辛旅程，远徒教育专注于学习能力和科学素养为核心的综合竞争能力的培养，为3-10岁孩子提供能影响其一生的学习能力、爱的能力、健康的心理、社交能力、科学精神、创造性思维能力等面向未来的教育。
金色雨林25年专注3-10岁儿童学习力提升、心理素质培养和家庭教育辅导，通过科学的能力测评，为每位孩子量身定制体系化的综合学习力课程：运动力课程+认知力课程+情感力课程，已帮助30多万孩子成功学习、自信成长，训练有效率高达96.8%。目前，金色雨林已有遍布全国200余家连锁门店营业。
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金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开
始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究
中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长
久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能
力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 测评系统，判明孩子的学
习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
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