上海国画教学课程

上海国画教学课程

新鸿书院国画课程考究将学习国画理论与国画技巧画法相分离，协助学员控制国画的理论及用笔、结构等多方面程度需求，从简单的蔬果、动物、花鸟等日常生活中感受美的存在，并跃然于纸上；并逐渐深化，学习写意山水等多种画法，协助学员随着学习的深化学会写意画和写意画的专业画法；**对古代范本名画的临摹，控制国画的构图发明技巧，渐渐学会依据眼前景物风光创作称心的国画作品。

同时，我们会定期组织专业的国画课程讨论会、写生等让学员在学习中感受没得存在，让学员不只仅学习国画，更多的学会发现生活的美妙意义。

学习国画的益处

国画的精粹不是**一些简单的言语就可以描绘出来的，这需求大家可以真实的体验才干够感遭到它的精华和博大精深，还可以真正的协助大家熏陶情操，感受着国画浸透出来的深沉文学涵养，关于孩子们的生长和学习都有很大的协助，接下来我们就来看孩子们学习国画的益处。

益处一：接触传统；

益处二：熏陶情操；

益处三：培训素养；益处四：思想加强；

益处五：酷爱生活和自然；

新鸿国学书院是由中国顶尖国学艺术文化团队，整合中国传统文化范畴教育体系，以及国粹、国学文化教育、素质教育等范畴的前端资源，在中国（上海）成立的非学历传统文化教育机构。它是新世界教育集团下的全国性国学教育品牌，书院以复兴中华文化、发扬中华国粹为目标，**琴棋书画、诸子经典等课程学习，让现代人重新认识和学习中华民族之珍宝。书院更是以“志于道，据于德，依于仁，游于艺”为办学理念，延请名师，以艺修道，养身，明志！同时，书院针对不同年龄段学员的特性，依托专业的师资教研力气，设置了古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学六大类课程，课程学习的设置由浅及深，应用传统教学办法的并引入多媒体和互联网互动式教学，让广阔学员全方位浸泡式学习技艺，也能够在国学造诣上有所精进。书院为学员打造了清爽文雅的学习环境，在犹如世外桃源般美轮美奂的新鸿书院里，学员能够在一杯清茶、一缕书香中静心、修艺！我们力图塑造一个“不拘泥于古礼”，古为今用的创新性中国传统文化教育品牌机构，为国内国学素质文化的教育开展提供一个尝试、提高的平台，把创新性教育方式与中国传统文化相分离，将书院打形成一个契合时期潮流，与时俱进，与中华民族巨大复兴相契合的国学品牌教育机构。

将来新鸿书院将以国际化的视野，开放、创新的形式，吸收范畴内知名人士组建书院学术委员会和教研队伍，学术委员会和教研团队由来自全国艺术、教育等范畴的专业人士和著名学者担任，同时，书院也将会约请国内外人文艺术机构和学者（文学家、艺术家、史学家等）以及国内范畴内知名大学的专家教授作为参谋团队，共同辅佐建立新鸿书院，在开展的过程中将书院的学术建立、教学研发、教学管理提至国内程度。

真正的中华民族巨大复兴，是完成中华民族大家庭的繁荣兴盛， 一个勇于面向将来，与中华民族巨大复兴与时俱进的国学教育品牌，用“立志、修身、笃行、成业”这短短几个字道尽了我们对生命的感悟，立志 “为孩子终身的涵养做指路人”的为动力。正是这样的力气促使新鸿书院开设古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学等国学经典课程，为中华民族优秀传统文化的传播添足马力。立志，是指立下意愿，树定志向；修身，涵养身心，择善而从，博学于文，并约之以礼；笃行，为学的**后阶段，学有所得，践履所学，使所学**终有所落实，做到“知行合一”； 成业，成就家业，繁荣祖国。

从历史的开展潮流来看，我们处在民族文化复兴的爬坡阶段，经济的繁荣需求我们每个人认同中华民族的传统文化根底，特别是新一代，更需求去学习控制传统文化的精髓，如今，国内大专院校都已有了国学、国艺等专业，这是历史的开展和潮流，所以书院在全国各地的树立，正式因而而生，和巨大的中国梦相辅相长，为中华民族优秀传统文化的传播添足马力。

新鸿书院以传承国学经典，发扬中华国粹为目的，奉孔子“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的思想为教学理念，以诸子经典及琴棋书画等传统文化技艺为载体，熏陶学员的情操，进步学员文化底蕴。

“志于道” ，“道”—天道、人道，天道是不可说的高存在和理想境地。而人道是人们能够理论的。人的终身是不时理论人道，以其接近天道，完成“天人合一”。

“据于德”，立志固然高远，但理论“人道”要根据于德,“德”——道者谓于德，志于道是思想上的认识，“据于德”是为人处事的原则，城信是生命线。

“依于仁” 做事要“依于仁”,有爱心，会有体用之分，仁是体的内心涵养，是性命之学，心性之学，是内在的。表现于外用的则是仁的“推已及人”，如“老吾老、以及人之老、幼之幼、以及人之幼”和穷则独善其身，到达兼济天下，依傍于仁，修炼好“道”与“德”。

“游于艺” ，“艺”在古代是指礼、乐、射、御、书、数六艺，即：丰厚的学问，做事的身手，“游于艺”就是做事有学问，以理想为根底，不时学习，进步业务才能，熟能生巧。

所以，道、德、仁、艺是做人做事的涵养要点，无高远的志向，就难免俗气，没有相当的德行为根据，人生就无根，**终也不能成熟，没有仁的内在涵养，在心理上没有安排的中央，“没有游于艺”，学问不广博，人生就会单调，完成先圣倡导的志道、据德、依仁、游艺的境地，到达人生的理想境地。

孔子儒家治学的思想用如今的话说就是要德智体平衡全面开展，内外并重，因材施教。有鉴于此，新鸿书院本着传统儒家的治学理念，延请名师，**修习诸子经典，书法，国画，古筝，围棋，茶艺等传统文化技艺，以艺修道，养身，明志。