学书法不是短期时间的事,而是需要多年的努力。学习书法没有捷径,要一点一点学,然后从笔画到结构、篇章,反复练习,持之以恒。学书法可以磨练意志。
写字是小学生的基本技能,写字容易得到老师和长辈们的喜欢和称赞,引起其他同学的羡慕,提高孩子的自信。
汉字讲究结构、笔画和神韵,这些都是非常细致的活动。为了很好地练习汉字,头脑必须非常集中,注意力必须非常集中。有规律的写作练习有助于提高注意力。本篇为小编为您整理的" "相关内容!
课程名称 | 招生对象 | 课时 | 在线咨询 |
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软笔书法班 |
这一阶段的教学目标是激发和培养少儿学习书法的兴趣,养成良好的书写习惯和学习习惯。 主要学习书法基本常识和基础知识、执笔方法、枕腕姿势和悬肘姿势的基本要领、字体的基本特征和基本笔划的学习、训练和熟练掌握。 这一阶段的要求是会正确执笔,有正确的书写姿势,会中锋用笔,能基本掌握简单的笔画。 |
6岁以上 | 咨询课程 |
硬笔书法班 |
经过学习,可以培养学生的观察能力、分析能力、表达能力。培养写字的姿势,那是一辈子的习惯,不能马虎。 横平竖直,注意笔顺,从笔画简单的字,独体字入手,发展到左右、上下等结构,让孩子喜欢学习,同时还能培养认真学习的态度和集中精力做事的习惯。 |
6岁以上 | 咨询课程 |
跟紧课程的进程,打好进程,进行知识延伸,养成一个良好学习习惯。
自创的教学模式以及专利的教学材料对学员进行由浅至深的渗透式授课。
从楷书基础笔画练习、实战演习到隶书、大师临摹等有串联式教学体系。
在打牢基础的前提下拓展知识结构,将知识点延伸,丰富书法相关知识。
学员不仅练就一手好字,同时也能够修身养性,养成良好的学习习惯。
家住在浦东,就想着在浦东给孩子找个兴趣爱好,就带还在幼儿中班的孩子在这边报了书法,这位置比较好找,在临沂路附近,环境干净整洁,看着就比较舒服,而且还贴了不少书法作品,看着就很舒服。
想着孩子可以提前练练字,提前能把子写好看点,这样对以后学习也是加分项呢,学了半年了,孩子写的字有利很大进步,和同龄人比好了不少,而且都说字如其人,练好字还是很重要的,一定得让孩子写得一手漂亮的字。
因为之前上一年级的孩子的写字姿势一直不标准到这边来,这里的老师很耐心亲切,教育也有一套标准的方式。
经过了老师的专业训练之后,感觉握笔的姿势更加的轻松,写字也不再吃力,而且写字的速度和总体美观度,写字效果都有了很大的提高。而且孩子还深深的爱上了写字。
在课程教学上采取主辅结合的教学方式,让学员在良好的文化艺术氛围中学习、兴趣、认知、欣赏、参与、创作与运用,以提升美感素养,陶冶情操,融铸高尚品格道德,增强时代的创造能力,达到全面接触中国传统文化的学习效果,在博大精深的传统文化中体会生活的真谛。
咨询老师解答旨在将中华国学基础的三个部分,即艺术、诗文、人文通识,藉"听香读画,吃墨看茶"的极致艺术空间,依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟,具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师,向现代家庭,向全世界传播分享中华文化精粹,把中国心交给中国文字,让世界柔软。
咨询老师解答1、小字训练和大字训练相结合
少儿书法的训练一定要小写和大写相结合。小字练习准确稳定,实现大字练习的势头和位置。孩子们在基础阶段的训练中,感觉到笔画的开始、行、收尾技巧对笔画质量的影响。
2、课堂训练与加强课余相结合
少儿书法学习效果与老师的教育水平有关,但家长不能忽视课后的练习。除了上课学习以外,大家还需要花费更多的学习时间,学习是有技巧。要坚持课后进行日常练习,巩固本周训练的技法。
3、基础训练和创作训练相结合
学习一段时间后,安排孩子们进行阶段性的作品创作训练。建议重视孩子的创作能力,提高书写自信!
以传承与发展中国传统文化为己任,致力于中国传统文化的发扬光大,提供“琴(古筝、古琴、笛箫、二胡、巴乌、葫芦丝、书法等)、棋、书、画、印、茶艺”等艺术系列课程和“蒙学(弟子规、三字经、千字文等)、诗、文、史、哲”等文学系列课程培训的综合性传统文化教学传习机构。
弘毅国学(上海弘毅教育培训有限公司)是以传承与发展中国传统文化为己任,致力于中国传统文化的发扬光大,提供“琴(古筝、古琴、笛箫、二胡、巴乌、葫芦丝、琵琶等)、棋、书、画、印、茶艺”等艺术系列课程和“蒙学(弟子规、三字经、千字文等)、诗、文、史、哲”等文学系列课程培训的综合性传统文化教学传习机构。书院凭借极致的艺术环境及传统文化的氛围以及具有专业、优雅、有创造力的教师与服务团队,打造一个让教育回归纯真,激发人性更善、更美的境教。
弘毅国学既有尊崇传统的文化坚守,又有“与时俱进”的明智变通。在课程教学上采取主辅结合的教学方式,让学员在良好的文化艺术氛围中学习、兴趣、认知、欣赏、参与、创作与运用,以提升美感素养,陶冶情操,融铸高尚品格道德,增强时代的创造能力,达到全面接触中国传统文化的学习效果,在博大精深的传统文化中体会生活的真谛。