谈判新课程内容
一、商务谈判的原则和行动纲领
谈判的三个基本原则、五个误区、两种类型和策略、五个特征、商务谈判风格和行为、价格杠杆原则和跷跷板效应，
买方与卖方之间的价值平衡。
二是商务谈判策略的制定和节奏控制。
商务谈判分析的六个核心要素是交易双方之间的合作矩阵、谈判策略选择模型、谈判的取向和主旨以及谈判。
战略制定的四个步骤，如何确定谈判节奏的优先顺序，影响谈判成功的六个障碍和谈判中的九个漏洞。
三。商务谈判策略、策略及应用
侵占战争的步骤有营、从防御战争的釜底抽薪、游击战争的红鲱战略、促进外围战争的谈判、邀请皇帝进入瓮中取胜的意愿。在影子战中取胜，通过“认知比较法”削弱对手的防御能力，通过“锚定理论”和“摄像机合同”缩小谈判范围，解决纠纷。
口才个培训课程基本信息介绍
[课程目标]
1，我们要快速使用口才人谁扩大沟通。
2，要提高他们的发言能力和口才个企业家、老板、政府官员的能力；
3，领导者要改变个人形象，提高个人素质。
[教学方法]
面对面（5天全职）
[教学形式]
理论教学40%，实训35%，案例讨论，游戏15%，经验分享，答案10%。
口才届培训课程介绍
自信心训练与言语规范训练
（1）克服紧张的方法：心理治疗和体操疗法
（2）舞台礼仪：舞台、舞台、舞台和出场，基本规范、姿态、表情和眼睛运用。
二级眼科训练
（1）眼睛接触的三个区域；
第二，巧妙运用“三场控眼”在演讲中。
第三，在言语中使用三要素的眼睛。
第四，“投射方向”在言语中的应用。
第三级发声训练与技巧
1。歌唱练习。
口腔肌肉训练
共振训练
4。综合表达技巧的运用：语调、音量、重音、低音、停顿、速度和节奏。
第四课是情景语言训练。
（1）主要介绍手段。
面部表情训练；
手势训练：20种常用手势；
4。手势应用的原理。
步进运动。
姿势（姿势，姿势）
第五课是故事风暴。
（1）讲故事的“魔术公式”和“五技巧”。
第二，演绎故事的“五大书”是实用的，向读者感动。
第六课开始和结束的技巧
第一，要实现“三个目的”。
（2）在演讲开始时使用“十种技能”。
第三，演讲结束时的“四种方式”。
实践教学中的新语言
语音实践课，培养儿童的自信心；突破紧张，提高听、说、读、写各方面的能力；提高人际交往能力；培养表达、逻辑思维、语言组织、观察、表达；培养儿童在公共场合说话的综合能力。
在公共场合讲培训课程
1。消除紧张和怯场，克服演讲紧张，增强演讲逻辑，思维清晰，注意力集中；
2。改善内向、胆怯、矜持的个性，有发言的热情，掌握说话的技巧。
三。掌握眼神、肢体动作、声音和语调，使演讲更加生动、动人。
4。掌握演讲中的“演技”和“说话”技巧，做到真正的奉献、无私、豁达、自信。
公开培训课程的新动力
人才不一定口才，必须有口才个人才。你离成功只有一步之遥。
卡耐基口才让你：敢说！可以说！说吧！好点！
1，增强说话的逻辑性，清晰的思维和专注。
2，使表达更加吸引人，吸引人，说服力强，鼓动驾驶，具有感染力和影响力。
3、学习和掌握即兴演讲和即兴演讲的技巧，以应付各种突发事件。
4。学会在不同的聚会上寻找共同话题，给初中生留下好印象。
