石家庄新能量日语
使每一位学员在轻松愉悦的环境中学会一门流利的外语
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课程学费：详情请电话咨询
开班日期：随到随学总 课 时 ： 26节
课程班型：VIP一对2-4小班授课
上课时间：全日制（周一到周五全天）半日制（周一到周五半天）周末班（周六日/半天）晚班（周一-周日晚），还可以依据学员不同情况，特殊安排！
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适学对象：日语零基础的学员或搁置已久的学员，适合留学、国外工作、考级类学员，想要进日企工作的老师，喜欢动漫，热爱日语动漫的同学。
课程内容：从最基础的发音和单词，逐渐掌握800个词汇。掌握日常用语和简单句子、固定句型，能够进行自我介绍，回答有关个人基本信息。您将可以对熟悉的话题进行简单、连贯的写作。您将可以描述经验、事件、理想愿望，并能对自己的意见或计划作出简略的解释。
课程特色
石家庄新能量课程特色
在接受国际日语课程的同时，学员可以随时参与我们日语环境模拟，国际日语为学员开设了日语角，日语沙龙，日语社区等活动内容。充分锻炼学员的口语能力，同时外教会在各个活动中，亲切的指导，引领学员，彻底颠覆现今市场上“哑巴日语”的状况。
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石家庄新能量日语培训备考教材推荐
（1）语法：《新完全掌握日语能力考试N1级语法》
（2）听力：《新完全掌握日语能力考试N1级 听力》
（3）阅读：内容采用网校为大家精心准备的内部材料，上课时看课件屏幕即可，无需自备。
（4）真题、模拟题讲解。
相关考试：考研日语有两种考试类型，一种是非语言类专业，是指全国硕士研究生入学统一命题考试， 相当于考研英语，语种可以自由选择。另一种是二外日语，是由各大学出题， 内容相对简单。
新能量学员学习承诺
1）保证每次课学员教学质量。
2）永久免费解决日语疑难问题。
3）终身重读/旁听服务。
4）最 长可享有一年的停课服务。
5）石家庄极具有责任心的教育品牌！
6）石家庄极具创造性语言培训机构！
1
摆脱传统教师主导，学生也有选择老师的权利，双向提高教学质量。
2
为学生设计“知识点计划书”，随时检测学习成果，展示学习内容。
3
定期发送电子版学习/出勤率汇报单，与学生面谈，分析上课状态及学习心得，及时调整课程和学习状态。
4
让学生在学习语言的同时能够了解到其他国家的风土人情，人文文化等知识。
河北新能量小语种教育中心是河北地区一家专门做小语种教育培训的机构，位于石家庄市中山路先天下核心商业区，地理位置优越，交通便利。常年开设日、韩、俄、德、法、西、意等小语种，以商务、留学、兴趣等方向开设精品指导班。 学校师资力量雄厚，教学环境优雅，独创教学方式，确保学习效果。
学校提供全海归教育团队，从任课老师到助教行政均为有海外留学背景的老师，从而使学员在全外语教学环境的同时还能够享受全天候的外语环境。使每一位学员在轻松愉悦的环境中学会一门流利的外语。
河北新能量小语种教育中心是河北地区一家专门做小语种教育培训的机构，位于石家庄市中山路先天下核心商业区，地理位置优越，交通便利。常年开设日、韩、俄、德、法、西、意等小语种，以商务、留学、 兴趣等方向开设精品指导班。 学校师资力量雄厚，教学环境优雅，独创教学方式，确保学习效果。
学校提供全海归教育团队，从任课老师到助教行政均为有海外留学背景的老师，从而使学员在全外语教学环境的同时还能够享受全天候的外语环境。使每一位学员在轻松愉悦的环境中学会一门流利的外语。
不同于一般的“课外班”，我校秉承“没有差学生，只有笨老师”的教学宗旨为学生的二外学习提供了周密的学习规划和管理。
小班授课：每班定员不超过五人。
“学二休一”模式
传统课程为使学生短期吸收大量知识，多采用“二五制”授课方式，课时赶进度塞知识，大部分学生没有学到一半就已经无法跟上。
针对暑期学生，让学生既能很好的利用暑期充裕的自由时间学习，也让学生更好的消化理解新知识，特设“学两天休一天”授课时间方式，每次上课三个课时，两天学到的知识刚好在第三天得到消化和分析，也不会因为一天的休息而马上忘记，达到很好的知识点的记忆链接。
学生打分制：摆脱传统教师主导，学生也有选择老师的权利
知识点计划书：为学生设计“知识点计划书”，学生在学习的过程中可以随时检测学习成果，也清晰的展示给家长学生每节课的学习内容。
人文体验：中心独有的海归留学及外教的师资团队，让学生在学习语言的同时更多的能够了解到其他国家的风土人情，人文文化等知识。
学习内容/出勤情况反馈单：定期发送电子版学习/出勤率汇报单。
学生状态分： 定期与学生面谈，分析上课状态及学习心得。
日语，韩语，泰语俄语，德语，法语，意大利语，西班牙语
我中心均为全职老师，学生时间的相对灵活性，对学生的教学专注性。
我校择师准则：
1.有非常深厚的理论功底，现在的学生爱钻研，爱提些“刁钻古怪”的问题，老师要想回答就要不断地提高自己的理论水平，增加在学生心中真正的威信;
2.有行之有效的教学方法，让学生**不同的角度去理解知识，不只拘泥于传统的教学模式;
3.善于与学生交流，与学生互动，传统大班老师欠考虑也没有客观条件更多关注学生感受，只顾自己闷头讲课，“填鸭式教学”是我校所不能允许的;
4.讲课时要有性格魅力，那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”,学生们听得如痴如醉。
具体要求：（发展方向）
1、用快的时间吸引学生们的注意力，激发学生的学习兴趣;
2、要能够帮助学生在短的时间内归纳和梳理知识要点，并且教会他们如何自己来做这种有意义的事情;
3、一定要重视备课，所有教案都需要提前提交学校进行审核、授课内容以及列举的例题例句既要非常典型又要独具创意，更要与时俱进；
4、讲课时注意理论联系实际，这样的课堂内容也深受学生的喜欢。根据经验，讲究课堂气氛，讲究调动学生高昂的学习状态，在枯燥的外语学习中注入幽默、笑话、知识、人生激励，把苦行僧般的生活变成追求人生目标的一个有趣过程，是成功语言学校营造成为努力、奋斗、成功的精神象征。
5、除了日常授课还施行班主任坐堂管理制度，班主任和学生们坐在一个课堂上听课。这样一来，班主任掌握了考勤情况，消除了家长们在孩子出勤问题上的顾虑;班主任了解学生的听课情况，及时与家长沟通，让他们掌握自己孩子的听课状况;班主任和同学们经常做交流，向学生传授一些学习心得，家长们一定会很放心的。
6、电话家访以及字面反馈制度。了解学生和家长对辅导、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进，只要建议合理学校就一定要采纳，这样才会了解需求，和学生以及家长达到更好的沟通。
