1、在家庭健康方面，健康管理师可以通 过饮食疗法调整家庭的身体，孩子的营养很重要，学习健康管理师对孩子的成长有很大帮助，对家庭老人的身体也有很大帮助，可以摆脱对药物的依赖，无副作用的帮助他们调理身体。
2、自己从事相关行业可以提高自己的专业程度。
3、想要转健康管理岗和营养科必备证书，卫健委的健康管理师是医护人员转岗医院的体检中心和健康管理中心必须考的健康管理师证书！
课程优势
行业市场有热度 政策支持利发展在2021年大健康产业估值约为11.3万亿元，大健康市场非常大，预测到2030年大健康市场会达到15万亿，并且呈一个逐年上升趋势（数据来源：智联招聘）。
《“健康中国2030”规划纲要》、《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》等政策的表明，要加大健康类人才的培养，预计专业的健康服务人才缺口达1000万！
多个地区将健康管理师列为重点扶持职业，给予一系列优惠政策，领补贴、评职称、抵个税、落地加分等，由此可见健康管理师发展前景广阔。
执业护士、执业药师、社区卫生服务人员、医学院应届生、卫生医疗机构、健康管理相关职业。
各级社区医院，疾控中心；街道、乡村行政管理部门；企事业单位、学校卫生医疗机构；健康类产品公司；保险公司等。
健康管理公司；医院体检中心；健康咨询中心；康体中心、俱乐部健康养生会所等。
私人健康顾问、私人保健医生、私人健康管理师；社区健康管理工作室等。
根据客户的健康风险因素，进行相关疾病风险评审，通 过健康风险评审对客户的健康状况进行总结和判断，从而预测未来5-10年的健康趋势，强化预警提示作用，使客户高度重视自身健康，提前做好防范，制定健康干预计划和计划的量化指标。如生活方式评论声明、卒中因子危险猜测点评陈述、糖尿病危险因素猜测陈述声明等。
| 课程班级名称 | 课程内容 | 配套资料 | 保障服务 | 在线咨询 |
|---|---|---|---|---|
| 基础无忧班 |
核心考点直播 精品导学 考点精讲 精练习题 强化冲刺 |
精华版考试教材 精选题库
|
1、协助报名服务 2、学习中心专业问题及答疑 3、学习进度与考试提醒 4、考试不过，下一期免学费重读 |
资讯课程 |
| 零基础通 关班 |
核心考点直播 精品导学 考点精讲 精练习题 强化冲刺 考前点题 |
精华版考试教材 精选题库 2套考前模拟卷 考前复习要点 |
1、协助报名服务 2、学习中心专业问题及答疑 3、学习进度与考试提醒 4、考试不过，下一期免学费重读 |
资讯课程 |
| 上岗速效班 |
理论知识 岗位实操
|
纸质邮寄： 《岗位实操一本通》 电子上传： 《配套讲义》
|
1.班主任服务 2.学习中心专业问题及答疑 3.学习进度与考试提醒
|
资讯课程 |
1.采集和办理个人或集体的健康信息;评价个百人或集体的健康度和疾病危险性;
2.进行个人或集体的健康咨询与辅导;拟定个人或集体的健康促进计划;
3.对个人或集体进行健康维护;对个人或集体进行健康教育和推行;
4.进行健康办理技术的研讨与开发;进行健康办理技术应用的成效评价。
品牌保障
14年深耕职业教育培训，一步一个脚印，有一种效果叫口碑相传；
放心机构
200+分校在全 国落地生根，作为家门口放心的知识服务机构。
教材研发
专职教研300余名，匠心打造产品和服务，紧跟考情紧贴命题。
服务一流
年服务学员300000人次，累计就业学员遍布全 国各地。
一、岗位差距大，社会关心度上升，对慢性疾病来说，患者出院后失去管理，“失管”是导致慢性疾病诊疗质量下降的主要原因，也是我们健康管理服务的一大难点。慢性疾病需要的是“三分治疗、七分管理”，如果管理不好慢性疾病的诊疗效果会大幅度折扣。“三师共管”对健康管理师的日常生活做了很好的介绍，把“健康管理师”这个名词放在大家的视野里，揭示了健康管理师将来的新职业发展形式，说明国家已经把“三师共管”的创新模式放在慢性疾病解决手段的重点上。
二、持证上岗，待遇福利好为响应健康中国的理念，现在健康管理师还处于推进阶段，并非所有机构都要求考健康管理师。但是，医疗机构已经发出通知，健康检查中心等健康管理科室，如果没有健康管理师的证明书是不能上岗的。按照行业规范，持证上岗将是健康中国的一个大趋势，取得证书后也意味着你会有比别人更多的机会，机会来临，你也会有资格把握。
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式，在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系，推行标准化教学服务和教学管理，依托教研基地为学员提供标准化培训课程，通过线下分支机构开展属地化服务。
目前，优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式，利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术，开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体，积极探索未来职业教育发展新模式。
