如何理解孩子的记忆力
记忆其实就是大脑对过去所感知和经历过的事物的一种反映。记忆是一个比较复杂的过程，包括识记、保持和恢复。
孩子正处于身心快速发育的时期，记忆力有其特点：
形象记忆
受思维能力的局限，孩子在观察事物时很少深入体会事物的本质，只对那些形象鲜明生动的东西感兴趣，对事物的形象记忆得较为牢固。
机械记忆
孩子缺乏生活经验，无法像成年人那样在理解的基础上强化记忆，只能根据事物的外部特征死记硬背。
受环境和情绪的影响大
孩子的自我控制能力差，记忆活动很容易受外界事物的干扰，缺乏稳定性。
记忆力的技巧
1.多种手段
根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均
能增强记忆力。
2.最 佳时间
一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最 佳记忆时间。利用上述时间记忆难
记的学习材料，效果较好。
3.科学用脑
在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持
积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。
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