如何理解孩子的记忆力
记忆其实就是大脑对过去所感知和经历过的事物的一种反映。记忆是一个比较复杂的过程，包括识记、保持和恢复。
孩子正处于身心快速发育的时期，记忆力有其特点：
形象记忆
受思维能力的局限，孩子在观察事物时很少深入体会事物的本质，只对那些形象鲜明生动的东西感兴趣，对事物的形象记忆得较为牢固。
机械记忆
孩子缺乏生活经验，无法像成年人那样在理解的基础上强化记忆，只能根据事物的外部特征死记硬背。
受环境和情绪的影响大
孩子的自我控制能力差，记忆活动很容易受外界事物的干扰，缺乏稳定性。
一般来说，上午9-11时，下午3-4时，晚上7-10时，为有帮助记忆时间。如果孩子记忆力差，可以让孩子使用以上几种方法。如果家长想要大幅度提高孩子的记忆力，还需要专业的训练。
注意力是孩子记忆力差的最重要原因，脑电生物反馈技术是目前最有效的方法，金色雨林注意力训练能够反复通过有趣的训练，强化孩子专注和学习能力。培养学生在较枯燥的环境下，也能轻松集中注意力的能力。因为只有注意力集中，才会有好的记忆力。竞思通过提升注意力波的强度，使孩子能够集中注意力，让短时记忆强化为长时记忆，增强自己的记忆能力。家长想了解详细情况可以咨询我们。
磨刀不误砍柴工，只要孩子的记忆力提高了，掌握了高效的学习方法，相信成绩自然而然也就提高了。
培养兴趣
学习兴趣是提高学习成绩的关键，倘若对知识材料、对象提不起学习的兴趣，那么即使花再多的时间，也只能是徒劳。所以，这一条是不可以忽略不记的。
学海无涯苦作舟，求知之路就是一段远徒跋涉的艰辛旅程，远徒教育专注于学习能力和科学素养为核心的综合竞争能力的培养，为3-10岁孩子提供能影响其一生的学习能力、爱的能力、健康的心理、社交能力、科学精神、创造性思维能力等面向未来的教育。
金色雨林25年专注3-10岁儿童学习力提升、心理素质培养和家庭教育辅导，通过科学的能力测评，为每位孩子量身定制体系化的综合学习力课程：运动力课程+认知力课程+情感力课程，已帮助30多万孩子成功学习、自信成长，训练有效率高达96.8%。目前，金色雨林已有遍布全国200余家连锁门店营业。
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始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究
中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长
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