老牌国际学校：深圳（南山）中加学校，看这篇就清楚了！

发布时间：2019-11-28 13:59:24 来源：

深圳(南山)中加学校是一所中外合作办学性质的新型学校，有着先进而独特的办学理念和办学优势。

学校于2001年2月由深圳市南山区政府代表团与加拿大纽宾士域省政府代表团、加拿大加皇国际教育集团在北京签定了在南山区合作举办中加学校的协议，加拿大总理克雷蒂安、深圳市南山区领导与众多中外嘉宾出席了隆重的签字仪式。学校于2001年9月1日正式开学，是北京中加学校成功办学的延伸和发展，同时也是深圳市一所中外合作全住读式、实施普通高中教育的新型学校。学校借鉴北京中加学校成功办学经验，建立了富有中、加两国优良传统和双语化教育、教学体系，对学生进行全面性与国际化的培养。

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深圳（南山）中加学校

教学特色

(1) 课程体系中西融合

以中国课程为主，在开足、开齐国家教育部制定的课程种类的前提下，融合加拿大高中的部分优质课程，从而形成独特的融合性课程体系。并制定了对应的课程实施方案。

(2) 文化育人中西融合

有三分之一的教师来自加拿大，外教直接参与教学活动，使学校的教育不仅仅是课程融合、课堂、教师融合，而是大量的中西文化交流中形成共同育人的文化环境。

学校经常组织学生参加国内外的教育交流活动，开拓了学生的国际视野，促进他们对多元文化的理解与包容，更有利于学生的独立思考，有利于学生的主动发展，学校也在多年的中加双方共同执教，共同育人的过程中，创造着全球化时代的教育智慧。

(3) 升学方式与国际接轨

中加学校的突出之处，是能够突破我国现行高考制度的局限性，可以更充分的实施素质教育。我校学生毕业后，绝大多数人不参加国内高考，而是通过在学校三年的学业成绩及综合素质的表现来申报国外的大学，这与国外升学方式完全一致。

课程体系

中加课程体系搭建在“中外合作办学”的优质平台上，具有卓越的民族精神和一流的国际品质，具有“全面丰富、中西融合”的显著特点。

中加课程设置从培养“复合型国际化人才”的中心目标出发，发展学生的“核心素养”和“圆方精神”，致力于学生“全面发展”的基础上，进一步促进学生的“个性发展、自主发展、特长发展”，将课程分为四大板块，具体为“国家课程，加拿大课程，国际AP课程、选修活动课程”，并做到课程之间的深度融合。

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