武汉二级建造师培训

从长远来看，建筑业永远不会被淘汰，因为房屋的更新和建设，以及生活质量的提高和人们对配套设施的要求，都促进了建筑业的延续和发展。科学技术在建筑业的应用也比其他行业快。此外，近年来，建工法的推广应用，大大提高了我国施工技术管理水平和工程质量，给企业带来了明显的经济效益和社会效益。二级建造师市场供不应求，报考人员相对其他职业资格考试也是较多的。以下是小编整理的中建教育二级建造师培训课程资料，供大家参考：

中建二级建造师培训课程简介

• 
  

  课程名称：二级建造师培训

  开班情况：基础特训班、突破提分班、密卷班、绝密取证班、全程托管班、无忧班、PICC取证班

  招生对象：二级建造师备考考生

  课程目标：高效集中解决学生问题，提高分数

  课程特色：教学；真题模考，详细分析成绩；导师诊断并全程跟踪及指导；密卷

  授课方式：网课教学

  咨询班级详情 咨询费用情况

目前，我国有建筑施工企业三十多万家，其中建筑从业人员将近5千万人，持有二级建造师证的只有100多万人。建筑施工企业具备三级资质的，要求二级建造师不少于10人。如果三十多万家公司都具备三级资质，至少需要300万二级建造师持证人员。可见，目前市场需求量很大，二级建造师的发展前景可观。

目标学习法

掌握目标学习法认为只要有好的教学，给以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。

教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。

可见，明确学习目标是目标学习法的先决条件。二级建造师目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。

学习目标与人生目标不同，它比较具体，可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此，二级建造师目标学习法也是成功教育的主要策略之一，同时，实现学习目标也是实现人生目标的开始，只有使大小、远近目标有机的结合，才会避免一些无效劳动的发生。