武汉二级建造师培训面授

目前我国建造业从业人员总数约5000万人，其中持有二级建造师证并注册的仅有不到200万人。根据不完全统计显示，建筑企业中除了少数有实力的企业外，大多数企业的拥有建造师证的数量达不到标准要求或专业不齐全。可见，我国二级建造师的市场缺口仍然较大。这就是为什么二级建造师证书的含金量不降反升的原因。以下是小编整理的中建教育二级建造师培训课程资料，供大家参考：

中建二级建造师培训课程简介

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  课程名称：二级建造师培训

  开班情况：基础特训班、突破提分班、密卷班、绝密取证班、全程托管班、无忧班、PICC取证班

  招生对象：二级建造师备考考生

  课程目标：高效集中解决学生问题，提高分数

  课程特色：教学；真题模考，详细分析成绩；导师诊断并全程跟踪及指导；密卷

  授课方式：网课教学

  咨询班级详情 咨询费用情况

市政工程前景

城市工程属于市政工程管辖范围，包括下水道、供水管道、电力管道、城市道路建设等，因此市政工程项目多是不争的事实。而且，随着领导职务的变动，市政工程会不断有新公司申请资质，因此二级市政的专业需求也是比较多的。

目标学习法

掌握目标学习法认为只要有好的教学，给以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。

教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。

可见，明确学习目标是目标学习法的先决条件。二级建造师目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。

学习目标与人生目标不同，它比较具体，可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此，二级建造师目标学习法也是成功教育的主要策略之一，同时，实现学习目标也是实现人生目标的开始，只有使大小、远近目标有机的结合，才会避免一些无效劳动的发生。