二建考试科目机电工程

一、二建考试科目分为综合考试和专业考试。

• 1、综合考试包括《建设工程法规及相关知识》、《建设工程施工管理》两个科目，这两个科目为各专业考生统考科目。
• 2、专业考试为《专业工程管理与实务》一个科目。《专业工程管理与实务》该科目分为6个专业，即：建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程、机电工程（考生在报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试）

二、二建考试科目的时间及题型。

三、二建考试科目分一天半考完，以纸笔作答方式进行。

• 1、其中《专业工程管理与实务》科目为主、客观题混合卷，考生答题时要仔细阅读位于试卷封二的应试人员注意事项和专用答题卡首页的作答须知，使用规定的作答工具在答题卡划定区域内作答。主观题部分必须使用黑色墨水笔书写作答，客观题部分必须使用2B铅笔填涂。
• 2、其中《建设工程法规及相关知识》、《建设工程施工管理》两个科目科均为客观题，在答题卡上作答，考生应考时，应携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本编辑功能的计算器。

凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专科以上学历，并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，均可报名参加二级建造师执业资格考试。

那么二级建造师报考中，从事建设工程项目施工管理工作，到底是什么工作？

其实这个内容很广泛，从事建设工程项目施工管理工作是指他的工作范围就是为建设项目服务，但是不一定就是在施工现场算是建设工程项目施工管理工作，凡是与建设工程项目施工管理工作有关的人员都称为建设工程项目施工管理，有间接的、有直接的。一般来说，在建设单位 、施工单位、 监理单位等工作过，都可以算作是施工管理工作，建设工程包括房建、铁路、公路、地铁等项目及市政排水等小型的项目。如一般工程建设中主要的工作岗位有：技术负责人、项目经理、生产经理、施工经理/施工员、测量员、资料员、试验员、采购员、财务会计、预算员、安全员等等。其实重点是看你们单位是否是工程类资质的单位，如果是那么你填的岗位几乎都没有问题，如你们单位是机电/水电施工、安装的资质公司，那么你就填机电试验员都没有问题的。

首先，建造师报考条件是有限制的。只有建筑相关的专业才能报考，比如说工商管理、会计等就不能考，或者说考了也注册不上。还有工作年限，要毕业两年之后才能报考。

不过呢，如果你符合这些报考条件，那么二级建造师对你来说就不难了。

1、做真题 在的前提下，先做一份前一年的真题，对比答案进行改正。的情况下，做真题确实有点打击自信，但二建经过改版后，知识点遍布全书，如果只靠以往的记忆知识点来指望考试，现在已经不太可能了。做真题的目的就是让自己有个直观印象，重视对繁杂知识点的理解。

2、看课件 结合视频课件，一步一个脚印进行学习，50天首先制定计划，确定每天的学习量，然后严格按照这个计划进行。这个阶段是最枯燥的阶段，看着电脑里大量的视频，望着手里厚厚的书本，听着老师那些慢吞吞的讲解，确实很折磨人。枯燥也要坚持下来（看视频用倍速，那种枯燥的就大大的缓解了），这一步不要花太长时间，50天，工作不忙的话，尽量看快点，给其他复习预留时间。

二级建造师案例题的特点是综合性比较强，有很大的灵活性，考验考生的归纳整理与推理分析能力。所以不易得分，如何保证会答的不失分，不会答的，多拿分，答题技巧：

1.对于相关规范的内容引用，如果记不起全称，则使用“强制性条文”或“有关法律法规”，如：根据有关法规，或根据强制性条文。使用恰当，便会帮你提高1-2分;

2.对于一个小题出现两问的情况，两问必须都要回答。例：分包单位将其承包的工程再分包，合法吗?为什么?答案：不合法(1分)，根据相关法律法规规定，禁止分包单位将其承包的工程再分包(2分)。不能省略“不合法”直接答原因，这样便会导致白白丢掉1-2分。

3.多用题中给出的专业术语，不要用你想当然的术语去替换。有些题中只提到建设单位，你的答案中却全篇用甲方代替建设单位，明显会有很大失分风险。

4.答题纸上一定要注意笔迹清楚，工整。卷面整洁工整，答案分条列出，老师可能会酌情多给一分人情分。

要求1：符合自身能力

考生为自己制定的学习计划需要根据自身的能力水平而定，由于每个人的学习效率不同，因此考生在制定计划时需要考虑自己在多久的时间内具有理想的学习效果。这样可以使报考人员在进行二级建造师专业学习时，不仅可以为自己建立专业基础，而且能够提升自己的信心，这对于之后的学习任务也是不可多得的助力。

要求2：结合自身时间

报考人员在制定学习计划时同样需要结合自身的时间情况，由于报考二级建造师的考生大多已在职考生为主，因此考生在制定计划前需要考虑自己在工作日中可以充分利用的时间。例如上下班路途中、午休时间、茶余饭后以及晚上的睡前时间等。在了解自己可以利用的时间后，考生就可以根据时间安排每个时间段内的学习任务。

值得报考人员注意的是，自己制定的二级建造师专业学习计划不能过于好高骛远而要切合实际。如果计划安排得过满，就会失去它应有的价值，因为考生还是在被动的完成不可能实现的任务。因此报考人员要学会在动态中灵活掌握学习计划，在执行学习计划的过程中考生要善于随时调整和修改，而且要灵活机动，始终使学习时间和学习精力留有余地。