| 考试科目 | 二考试时间 | 题型题量 | 满分数 |
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建设工程法规及相关知识 |
2小时 |
单选题60 多选题20 |
100分 |
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建设工程施工管理 |
3小时 |
单选题70 多选题25 |
120分 |
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专业工程管理与实务 |
3小时 |
单选题20 多选题10 案例题4 |
120分 |
建造师制度的法律依据《中华人民共和国建筑法》第14条规定:“从事建筑活动的专业技术人员,应当依法取得相应的执业资格证书,并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。” 2003年2月27日《国务院关于取消第二批行政审批项目和改变一批行政审批项目管理方式的决定》(国发〔2003〕5号)规定:“取消建筑施工企业项目经理资质核准,由注册建造师代替,并设立过渡期”。人事部、建设部依据国务院上述要求决定对建设工程项目总承包及施工管理的专业技术人员实行建造师执业资格制度,出台了《建造师执业资格制度暂行规定》(人发[2002]111号)。
建造师分为一级建造师和二级建造师。英文分别译为:Constructor和Associate Constructor.一级建造师执业资格实行统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度,由人事部、建设部共同组织实施,原则上每年举行一次考试。建设部负责编制一级建造师执业资格考试大纲和组织命题工作,统一规划建造师执业资格的培训等有关工作。二级建造师执业资格实行全国统一大纲,各省、自治区、直辖市命题并组织考试的制度。建设部负责拟定二级建造师执业资格考试大纲,人事部负责审定考试大纲。培训工作按照培训与考试分开、自愿参加的原则进行。一级建造师执业资格考试为滚动考试(每两年为一个滚动周期),参加4个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内应试科目为合格。符合免试条件,参加2个科目(建设工程法规及相关知识和专业工程管理与实务)考试的人员必须在一个考试年度内应试科目为合格。
取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员,经过注册登记后,即获得一级或二级建造师注册证书。注册后的建造师方可受聘执业。建造师执业资格注册有效期满前,要办理再次注册手续。一级注册建造师资格证书全国通用,二级注册建造师在省内有效。
按目前规定施工企业资质要保级或升级,应配备一定数量二级建造师注册人员等,若不达标就意味着不能保级或升级。在承建工程时,不同施工面积、工程投资额,要与相应企业资质挂钩。因此,不管企业大小,都需要有一定数量的建造师等才能揽活。建造师可谓至关重要。
二级建造师在行业中需求
据行业数据统计显示:
我国建筑业施工企业大大小小近30万;从业人员4600多万人;每年建筑专业毕业生达260余万人,毕业后有将近70%-80%人将从事建筑行业。而这么庞大的队伍中,取得建造师执业资格证书的建造师却只有200多万人,再加上其考试率较低,人才需求缺口依然巨大。
建造师法规,年轻实力派教师代表,民商法学博士。主导编写法规考试教辅及著作数部,累计培训人次50W+,具有丰富的录播及1v1直播授课经验;授课风格个性突出,不拖泥带水,被学员称作“法规女侠”,内容讲解精辟细致,脉络清晰,善于总结分析,首创“鱼骨图”教学法深得学员喜欢。
建造师机电,副教授,硕士生导师,全国注册造价工程师、一级建造师,省评标专家。从事工程管理教学与研究15年,出版国家级教材5部,教学经验丰富,对考试题型、特点和考试趋势有精确的把握,善于化繁为简,去粗存精,教学经验丰富,语言干练,能为考生提供高效指导。
建造师建筑,土木工程硕士,1v1直播间人气讲师。现任教于上海某高校,具有长期工程类执业资格考试的授课经验。主要讲授建筑、铁路实务,教学经验丰富,注重基础知识的讲解,善于将考点中的重点知识与实际考试相结合。教学认真细致,善于抓住考试重点、难点,每年为数万考生做考前动员
建造师市政资深导师,国家级执业资格考试授课。主讲《市政工程管理与实务》,有 “建造师市政第一人”的美誉。工程实践及培训授课经验丰富,授课思路清晰,重难点突出,紧密结合考试大纲,考情分析到位,帮助考生在最短时间内掌握必考内容,且授课紧密联系实际,让学员轻松学到知识。
适合人群:不是建筑专业,对建筑行业不了解,要长时间培训才考试且中专或学历比较低的学历学生。
适合人群:案例基础差,时间,学习时间充裕,可以系统的学习,但是自学有点问题,需要老师指导的学员。
适合人群:下决心想一次取证,时间紧迫,自律性差需要助学指导,基础薄弱,需要快速提高做题能力的学员。
适合人群:属于建筑行业,基础还行,大体明白,但是做题却不对,掌握不到重难点和易考点的学员。
适合人群:案例特别差,其他还明白一点,针对性的强化答题技巧学习,剖析采分点,想攻克案例的学员。
适合人群:考前继续提高,时间迫在眉睫,考前内部资料同享,让学员在考试前放平心态,稳步提高。
二建考试有三科,法规,管理,实务。
法规是三科里面最简单的,这是一科不需记忆只需理解的科目,科学起来不那么枯燥,相对来说还算有趣的学科。这个学科只要你听两遍课件,基本上不用看书,只要查缺补漏就可以的学科。法规学习切记要理解,切勿死记硬背,考试考的都是案例而不是法条的记忆,死记硬背是无用的。
接下来说说管理,管理的学习更倾向于记忆,网络图和横道图那需要理解,但整体此学科记忆的部分多,无太多的可以理解的地方,还有一些计算。
接下来说说实务,二建考试的拦路虎,但是这学科难不难?其实不难!它相当于你法规和管理的再学习!只不过多了第一章的施工技术。当你把法规和管理学的差不多了,再来看实务,其实相当于一个复习的过程。
实务的第二章,管理,是整个实务学科的重点,也是你能否实务的关键,知识点占到60多分左右,这章就是听几遍课件,然后就背吧,真的需要下功夫去背,因为考试的时候是要把你背的东西一字字写在卷子上的,背吧!
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实践教学
课程采用理论和实践结合的模式,搭配课后讨论和作业,即学即练,作业中心
内容迭代
课程内容在不断迭代,出品时会层层把关,不断探索更好的学习方式
教学管理
严格、科学、负责的教学管理体系,班主任监管,关注每个学员的学习状态
1、阅读法
指阅读的方式进行复习的方法,主要是阅读教材。应考复习过程中的阅读不同于平常的阅读,一定要围绕复习目标来进行,要有重点,没有重点就没有复习的质量保证。在全面复习的基础上,要对重点内容进行重点复习,也就是多花些时间,用功夫,彻底弄懂记牢。强调重点,并不是说通读可以随便应付,相反,需要认真仔细。教材中有很多不被我们注意的地方,却包含着丰富的内容,常常是出题人抓住的要点。因此,必须在有所侧重的同时抓好全面通读。
2、图表法
指分析、比较和概括,把概念、原理、公式、用法等归纳整理成图表的复习方法。加工图表,可以化繁为简,便于比较,益于记忆,更好地掌握知识体系。一位已考过的考生在介绍复习经验时说,他的复习,到最后每科就变成了几页图表;我们复习时应该把阅读法和图表法结合起来使用。
3、联系法
是对知识之间的纵向和横向的联系,以加深理解和巩固的一种复习方法。采用联系法复习,既可单独进行(即回忆和思考),也可以结合阅读法或图表法进行。
4、解题法
指解答各类题目,巩固和运用有关知识技能,提高解题能力的方法。在运用解题法时要注意:
①不要拿到什么题就做什么题,应根据自己复习的需要有所选择地做题。
②在做完一道有代表性的典型题后,应总结解题过程运用了什么方面的知识,解题思路有什么特点、技巧和规律。
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