科学的融合教学模式
面授、直播、网校、集训,打造一体化教学平台
了解更多二级建造师培训哪家好?诺达筑工教育已经培养出了一批又一批的优秀学员,在培训的过程中诞生了一批优秀的教师团队,每个课程都有专门的讲师授课,他们拥有丰富的授课经验,不论是网站课程还是面授课程,都有资深的讲师授课,对学员进行全面的培训,从基础到实际演练,老师都是认真负责的,和很多同学都成为了好朋友,是非常值得信赖的。二级建造师人才想要学习更好的适应二级建造师这个岗位,快来报名参加诺达筑工教育开设的二级建造师课程,此课程将会帮助学员快速掌握开发技能,积累经验,掌握二级建造师知识和相关技术,提高学员的专业素质和专业能力,让学员可以更快速成为合格的二级建造师。
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从中国注册建造师网上了解到,目前在建筑行业从业的人员至少在3600万以上,而取得建造师证书的人员仅仅只有200多万,其中还包括一建证书。二级建造师在市场上的缺口至少在100万人以上,如果要补充上市场的需求,至少需要5年才可以达到,因此二级建造师就业前景广阔。另外随着国家建设的进一步发展,16年以来,铁路、机场等等国家基础设施建设工程高速发展,国内的很大一部分企业走出国门,参与到国际建设中,所以对建造师需求会大幅度上升。
面授套餐优惠:
1、全程强化班:(基础+精讲+模考+强化+真题+冲刺)全科价格¥5280,公共课单科价格¥1800,实务单科价格¥3000;当年学习有效
2、精品班独享:(全程强化班+考前 资料)全科价格¥6980,公共课单科价格¥2500,实务单科价格¥3500;当年不过的科目第二年免费重读
网课套餐优惠:
1、班:(全程强化班+考前 资料)全科价格¥3680,公共课单科价格¥2000,实务单科价格¥2500;当年不过的科目第二年免费重读
班次 |
时间 |
课时 |
价格 |
目标 |
精讲班 (面授) | 12月至4月 | 48课时 |
三科联报¥3680
公共课单科¥1200
实务课单科¥2600
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以历年真题和考试大纲为依据对教材展开知识点讲解、覆盖98%高频考点、各章节匹配习题,让您把教材读薄读透 |
模考习题班(视频、直播) | 2-4月 | 12课时 |
三科联报¥1200
单科¥500
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熟悉考试题型,训练答题能力,对各科知识归纳、整理提高,确保考试正常发辉 |
考点冲刺班 (面授) | 4至5月 | 24课时 |
三科联报¥2600
公共课单科¥1200
实务课单科¥1800
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对本年度考试进行最后的拼搏,让您更加轻松的应对考试。 |
封闭集训 | 考前一周 | 4天 |
三科联报¥6800
公共课单科¥2500
实务课单科¥3500
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考前一周内部封闭面授集训
当年不过第二年免费重读
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专属教学
属地教学全新升级,依据属地学员现状,专项设置面授教学体系与教学规划,提升教学匹配度与学员学习效率;
多层服务
行业核心师资全程教学,总部教研统一服务,属地教研定制答疑,属地班主任学习督促,多层次全方位贴心伴学;
定制面授
基于学员基础及教学效果反馈,进行属地定制面授,讲点(提炼高分值考点)练题(贴合考点练题),强化提升;
重难突破
将公共课、实务案例题、实操题等难点整合成重点模块,多阶段学习突破,并智能题库测试检验,消化巩固;
10年深耕一级建造师培训,一步一个脚印,有一种效果叫学员口碑相传
网校已在全国落地生根,放心知识服务机构,学习不用东奔西跑。
专职教研数名,匠心打造产品和服务,紧跟考情紧贴命题,洞悉考点
年服务学员10000人次,就业学员遍布全国各地
十大模块贴合考情,每一步都科学
私人班主任+专属教研,管家式陪伴教学
1、 具备工程类或工中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满两年;
2、具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年;
3、从事建设工程项目施工与管理工作满15年。
免试1个科目,条件如下:
符合有关报名条件,取得建设部颁发的《建筑业企业二级项目经理证书》,并符合下列条件之一的,可免试《建设工程施工管理》科目。
1、已取得工程或工程经济类中级及以上专业技术职务任职资格。
2、工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满15年。
备考的过程,建议是先了解清楚考试科目和考试题型;备考的内容也需要有针对性,并不是所有都是考试考点,跟着考试大纲走,复习也能事半功倍;其次就是刷题,做题在复习过程中是很重要的,错题需要自己反复的去练习,去弄懂为什么错,才有效果。科学用脑,选择高效记忆时间进行学习
一天中的记忆也有黄金时间和灰色时间。一般来说,9时至11时。19时至22时,为高效记忆时间。充分利用上述时间记忆难记的学习材料,效果会比较显著。考生要注意科学用脑,保持思维舒畅清醒,注意保证复习期间的营养,做好休息。考生要给大脑休息的时间,多进行体育锻炼等活化头脑的活动,防止过度疲劳。此外,保持积极乐观的情绪,可以大幅提高大脑的工作效率。
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