广州二级建造师教材几年换一次

诺达筑工教育机构，专业的二建培训班，有着好几年左右培训经历，与公司确立了密实的合作关系，录取招生规模及入学率连续8年升高，院校凭着其整体实力、师资主力阵容、舆情信息水平、体系及其严格要求、合理的学生管理获得了广大学生的认同，授课教师阅历丰富，重视当场实际工作问题，在案例中迅速消化吸收熟练掌握晦涩难懂抽象的知识结构图，从入门到精通，结合基础知识为学生抽丝剥缕，使实务课程内容的繁杂问题简单化，书面问题口语化，被学生称为备考路上“指路明灯”。

关于二级建造师，还是有很大的需求的，根据数据表明，二级建造师的人才还是比较缺少的，随着工法管理工作的不断发展，企业的重视和认识程度也历年提高，申报数量和入选高级工法的数量逐年增多。

由于建设工程项目量较大，工程项目的规模差异也悬殊，而各地经济、文化和社会发展都有较大差异，根据不同工程项目而对管理人员的要求也不尽相同，建造师分为一级建造师和二级建造师。建造师的分级管理既可以使整个建造师队伍中有一批具有较高素质和管理水平的人员，也便于互认，使整个建造师队伍适应建设工程项目，从而适应不同工程项目对不同管理人员的需求，作出不同特点对应实际需求。

二级建造师培训班分为：高效班、无忧取证班、班。

培训班课程提供二级建造师培训免费教材、全程线上答疑、真题试卷、app题库使用权等，并可看专业网课视频回放以及诺达筑工专业老师详解来辅助。具体培训班课程、培训内容、培训课时、培训价格、培训有效期见下表：

2020年二级建造师增报专业报考条件：

已取得某一个专业二级建造师执业资格的人员，可根据工作实际需要，选择另一个《专业工程管理与实务》科目的考试。考试合格后核发相应专业合格证明，该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。符合增报专业的报考人员请选择“增报专业”级别。

1、结合实际操作审题

在答题时一定要认真阅读题干中的材料、问题，思考问题一定要以题干中给出的限定条件作答，不要做无谓的联想，自己给题目设定很多前提条件。一定不要这个样子，结合实际审题，猜测出题者的心思和想法，想想出题者出这个题目的意义在哪里。了解了出题者的信息，回答起来也就事半功倍。认真审题，不要想的太复杂，是什么就答什么。

2、作答时要以教材为准

上面说了审题要结合实际去推测出题者的想法是什么，但是到了答题的时候，一定要严格按照教材标准答案来。

有些考生本身就有很多年的工作经验，在做题时会用到自己实际工作中的做法来答题，但很多情况下这样是不符合规范的。既然参加的是考试，就要按照教材中规定的内容来答。