北京市ib国际学校有哪些

发布时间：2019-07-04 18:15:10 来源：北京国际学校

最近，许多家长都会有些担忧和困惑，不确定孩子是高中出国还是本科出国，有些家长会计划先选择一所国际高中进行过渡，有些家长怕未来升学竞争大，会在高中阶段就让孩子提早出国。只能说，每个家庭和孩子的状况都不相同，没有一个完全普适的方案给到大家，只要针对自己的情况做出合理决议才是较佳的，一定不要盲目跟随别人。但是建议的是，让孩子在国际校园适应和了解，培育第二语言能力其实是一条比较稳妥的升学路线，相较国外高昂的学费，经济负担也要小许多。报名咨询热线:18988787152

选择国际学校就从这几个方面入手

1.办学资质

办学资质是一所国际高中生存和办学的基础。

2.课程和学分体系

孩子们在国内接受的国际教育都是从国外学校引进的，每个学校可能会有所不同，不管是什么课程体系，家长需要考察的主要内容在一下四点：有没有当地教育部门教材备案；学分体系是不是明确，学分中有没有包含中方课程学分；国外大学申请的学分标准；外方校长和教师有没有相应的课程资格证书。

3.办学团队

师资是学校的重点之一，有懂国际教育融合的中方校长和外方校长，有资格证书的外籍桥梁课程和学术课程教师，是国际学校开设课程的基础，看看相关证书是家长要做的功课。而且家长可以和老师进行沟通交流，进一步了解学校及老师的教学理念是否契合，是不是适合孩子的发展，看看他们是否能够对孩子负责，为孩子的发展做好准备。

4.办学历史

办学历史决定着办学品质，课程、学分、育人体系的建立和完善是一个不断融合和优化的过程，没有一定的时间，很难形成自己独立的被社会、家长认同的教育体系。国际化教育是一个融合性的教育，融合就需要时间，没有历史的所谓学校一般都是自说自话。

当然还有办学规模、留学服务、升学指导等方面都需要多重考虑和对比，才能寻找到更为适合的学校。

对于家长来讲，一定要先给孩子抓好习惯，再谈成绩。

1、尊重与欣赏老师的习惯

其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。

2、自学预习的习惯

提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

3、专心上课的习惯

教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的较佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。