最近，许多家长都会有些担忧和困惑，不确定孩子是高中出国还是本科出国，有些家长会计划先选择一所国际高中进行过渡，有些家长怕未来升学竞争大，会在高中阶段就让孩子提早出国。只能说，每个家庭和孩子的状况都不相同，没有一个完全普适的方案给到大家，只要针对自己的情况做出合理决议才是较佳的，一定不要盲目跟随别人。但是建议的是，让孩子在国际校园适应和了解，培育第二语言能力其实是一条比较稳妥的升学路线，相较国外高昂的学费，经济负担也要小许多。报名咨询热线:18988787152
A-level国际课程与IB国际课程比较
A-level课程与IB课程，选课是较大的区别，IB虽然没有必修课，但有必修的课程群，课程群在设置时往往坚持文理兼顾，也就是说，偏科的孩子学好IB的可能性微乎其微。除课程设置外，IB还强制性要求学生做课外活动和学术研究论文，而这恰好是学生的软肋。对此，A-level没有相关规定，同学们完全按照自己的实际情况，自愿选择是否参加相关活动。从办学实践看，不少同学可以较为轻松地通过A-level课程的学习，进入世界顶级大学深造，而学习IB课程的学生课业量较重，而且最终的升学结果也没有优于A-level课程的学生。
A-level国际课程与美国高中课程比较
在美国，“教什么”、“怎么教”，几乎每所学校都不一样，课程设置不同，学生的毕业要求也不统一。这也就是为什么美国没有一个像国内一样的统考，连教学大纲都不一致，怎么统考呢？这些课程只会让适应了“有书可循、有题可训”的孩子方寸大乱，最终迷失方向。再者，美国教育讲究课程的丰富度，有些好的美国高中开设课程多达400余种，这对于国内的高中来说，是一个不可思议的天文数字。我也听到一些在美国课程项目组工作的韩国籍教师所说的困惑。比如刚开始工作，学校让他来设计所教课程的教学大纲。试想制定标准是需要多年的实践经验，一个老师怎么可能设计出一套学科的教学内容？
A-level国际课程与AP课程比较
一为是否是课程，A-level可以作为高中的课程，但学习AP课程的学生还需要额外地进行高中课程的学习;二为认可度，AP主要是针对对美国大学，在其它国家，如英国、加拿大等，认可度不如IB和A-level课程。
该如何帮孩子提前做好过规划呢？
1.语言准备
语言准备是最重要的环节。国际学校多用英语教学，英语不行学习就会很吃力。很多孩子在入学初期，在听课与外教的沟通上都会存在一定的问题。如何快速解决语言问题是国际学校学生获取好成绩的关键。
针对选择国际学校的家长和学生，从现在开始就必须要重视英语学习。英语学好了，国际学校的入学考试就解决了一大半。
2.选课准备
目前国际学校中开设A-Level、AP、IB等相关课程的学校较多，家长需要提前了解这些课程的基本情况和难易程度，根据孩子的实际情况，选择合适的课程。理论上课程难度IB>AP>A-Level，如果学生的学习能力和自我管理能力很强，可以挑战难度较高的IB课程。
3.综合能力准备
国际学校的学习相对来说比较宽松自由，所以学生需要能具备自我管理能力、独立学习能力。学生需要规划好自己的兴趣特长，合理安排自己的时间。
除了努力学习提高学术成绩，积极参加社会实践，培养创新能力、团队协作能力、领导力、批判性思维等，将会对将来的出国留学路产生决定性的影响。
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