1.《工程类及工程经济类专业对照表》按教育部现行《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》编制,共涉及“土建类、测绘类、水利类、交通运输类、能源动力类、地矿类、材料类、电气信息类、机械类、管理科学与工程类、生物工程类、化工与制药类、工程力学类”等18类45个专业,其中本专业36个,相近专业9个。
2.为便于考核认定条件中有关专业学历的确认,对“本专业”、“相近专业”和“其他专业”进行了划分,供申报和审核考核认定条件时参考。其他专业的具体范围由建设部、人事部确认。
3.根据各省发布的考务通知,报考二建专业均有要求工程及工程经济类专业。不过有些省份,非工程类及工程经济类专业人员满足一定的施工工作年限也有机会报考。
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熟悉考试题型,训练答题能力,对各科知识归纳、整理提高,确保考试正常发辉 |
考点冲刺班 (面授) | 4至5月 | 24课时 |
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封闭集训 | 考前一周 | 4天 |
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一、编口诀记忆法:
利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的内容浓缩成一两句话。
二、数字组合记忆法:
教材中,关于数字的内容归纳起来,大致可分为三类:一是以时间为特征。二是以百分数为特征。三是以金额数字为特征。将相关特征的数字内容按上述方法分门别类,从不同侧面来把握这些内容,加深印象。
三、缩字记忆法:
取某些内容的一个或几个关键字形成一句话,取其精干,以点带面。
四、列表格记忆法:
对于一些内容繁多,性质相近的内容,为了防止混淆,可以列取表格的形式来加深理解。
五、对比记忆法:
将相似知识点进行类比对照,区分不同点,容易记忆。
六、归纳总结记忆法:
对每科辅导用书,复习一两遍后,适当做一些归纳总结,相同类似的要点、重点收集在一起,一方面掌握全面,防止遗漏;另一方面,可以对每科的知识结构体系建立一个框架,以框架为基础,延伸拓展到相关章节的详细内容。
七、其他辅助记忆方法:
调动自己情感的积极性,正如孔子说过:“好之者不如乐之者”。有意识培养对多需记忆知识的好感,把他想象成一种美好的东西,便有难以忘怀的效果
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据数据分析显示,靠自学二级建造师考试的仅为十分之一,参加培训机构二级建造师考试的比重要超过百分之70,也就是说100个参加培训的人其中仅30个人无法考试。相比之下,二级建造师培训班学习还是很有必要的。
报培训班,主要看个人的时间和基础而定,一般来说报一个培训班的话可以节省很多的时间,自己看书的话要花很多的时间才能把课本看完,看完有时还会不知道书上的重点在哪里。培训班的老师可以给画重点,还给您制定一个学习方案,学习就容易多了。培训班实际上是缩短看书的时间,而且培训班会有一些内部模拟试题供练习,事半功倍。
1、管超前。它的管径、管长、采用什么样的钢管、钢管的安设间距、环向布置间距、钢管的外插角等等知识点,再对比一下管棚所用钢管的直径、壁厚、节长,以及这两兄弟的施工工艺和流程,可以在这三个字的提示下,串联起上述所有的知识点,便于我们建立一个脉络清晰的知识体系。
2、严注浆。可以联想到隧道施工中注浆的作用、注浆的材料、注浆的工艺、浆液的种类及适用范围、不同地层分别适用什么样的注浆方法、注浆的施工控制要点、如何保证注浆的效果等等。这样,平时较为分散的知识点,在这三个字的带领下汇聚到一起。
3、短开挖。不同开挖方法的名称、结构与适用地层、沉降、工期、防水效果、初期支持的拆除量、以及造价。
4、强支护。隧道内外的支护加固方法有很多种,他们分别是哪些?适用于什么样的情况?每种支护加固方法有什么要求?主要使用哪些材料?使用这些材料有什么要求?使用这些材料之前我们应该做些什么?支护加固时,每种方法应该如何施工?上述这些内容,我们可以区分为隧道内和隧道外两部分来区分对比,这样的话,我们在支护加固这一块的学习效果就出来了。
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