IB课程
IB课程开创也是发端于为外交官子女上学而兴办的，相对侧重人文，应该说是规范的中学国际课程，再加上课程理念，需求许多阅览与写作，因而对语言要求比较高，难度确实比较大，IB课程国际口碑不错，但由于IB课程在国内推行引进较晚，现在许多校园仅有几届毕业生，还不是很稳定，这是最大的缺乏。IB课程也是最难的，需求英语基础好。学习好的，才能够去学。有些校园则是经过考试挑选，你才有资历挑选学习IB课程。
A-level课程
A-Level课程在全国已经有160多个课程中心，是十分经典的英国中学课程。这个课程前史比较悠长，在国内推行也比较早，相较来说，比较老练安稳是其较大优势。这个课程还有一个优势，就是在学习上相对接近我国现有的教育理念与办法，侧重只是校园与考试，我国学生习惯比较好。
AP课程
AP实际是美国大学理事会对学有余力的高中生搞的一个大学预科学习与测试，并非中学课程。非要说是课程，不如说是大学预科课程。AP课程现在看更像一个大杂烩，容易拿到好的GPA，一起，在学习方法与文明上也是一个习惯，也是不错的实惠挑选。
对于家长来讲，一定要先给孩子抓好习惯，再谈成绩。
1、尊重与欣赏老师的习惯
其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
2、自学预习的习惯
提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的较佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
报名咨询电话：18988787152
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