二建机电工程讲解视频

就选诺达筑工教育机构。诺达筑工提供符合报名条件的学员参加学习二级建造师网校网课班，由富有经验的老师为学员提供消防安全技术与实务、消防安全技术综合能力、消防安全案例分析相关的基础知识的讲解，帮助学员从题型演练中巩固了知识体系，为考试提供方案。在考试前利用周末集中强化学习，授课紧扣考试大纲和教材，重点针对知识点及考试难点解析，结合内部备考资料、课后练习及考前串讲，专业教师授课，在精讲的基础上，更深层次的提炼考点，让学员把握重难点，提升对知识的运用水平，为学员的提高做出努力。

1. 建议采取建立考试的信念和决策对于目前我们参加建造师职业资格考试的人员，基本上都有自己繁重的本职工作，因此时间学习的时间非常紧张，在这种情况下，部分人人员会策略的把考试安排在两个年度进行考试，以缓解学习的压力。但是，在时间基本允许或时间不是特别紧张的情况下，本人倾向于一次考试，应当给自己一定的压力。因为第一，如果我们在心理上放松自己，就会成为动摇和放松自己的借口，本来我们的学习是在工作的同时进行的，所以不可能有比较理想的时间和环境，与其放松自己，不如背水一战;第二，即使第一年不能顺利全部，至少可以在最大限度上挖掘自己的潜力，把第二年的压力减轻，因为我们考试的滚动周期毕竟是只有两年，如果第一年放松了自己，如果计划不能实现，第二年的压力就会很大，不利于第二年的考试和总体的考试计划。因此本人倾向于“一次冲击，二次补充”的考试方法。

2. 采取“蚕食的方法”学习由于我们的工作已经非常紧张，不可能抽出完整的时间进行学习，因此，应当坚持有时间就看书的习惯，毕竟执业资格考试的知识并非系统性和连续性较强的知识，因此适合分解学习，也有助于学习一点，消化一点的学习方式。经过坚持，我们会发现，教材的知识在布置不觉中已经被我们完成。同时也有助于减轻面对四本书的心理压力。

3. 采取反复强化学习的方式对于我们这些离开学校多年的学生，因为工作的因素和个人的精力因素，学习方法已经不能等同于在学校里面的学习方法。对于大部分人会出现记忆能力不如以前的情况，其实这不是我们的记忆能力降低了，而是，工作、生活中，进入我们大脑的信息太多而冲淡了学习的内容。正是因为如此，必须对学习的内容进行反复的强化记忆，本人在这方面的做法是，快速看书，然后做习题巩固、理解和深化教材上的知识点。其实现在的电脑比较普及，我们可以把教材配套的光盘学习软件安装在电脑上，可以大大提高学习效率和兴趣、大大减轻学习的压力。

二级建造师执业资格考试成绩实行滚动管理：有效期为2年，考三科必须在连续两个考试年度内全部科目方可获得二级建造师执业资格证书。（如：2019年度与2018年度为一个周期，2018年度与2017年度为一个周期，依此类推）。

2019年二级建造师考试成绩是可以保留的，有效期是到2021年截止。如果2019年了一科，了的科目成绩保留，2021年只考没有的二科；如果2021年只是了一科，就意味着2019年的成绩作废，2021年还要考另外二科。即最后一年的成绩永远保留，隔年的成绩是不保留的。

二级建造师考试每年的率都不等，没有建设部官方正式公布的数据，只有各种民间统计的版本。总体率百分之十几。其中未参加考前培训的人群中率大概10%，参加过培训的大概20%或多一点。合格线小于等于总分的60%，各地差不多。