二级建造师网校网课哪家好
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建设工程施工管理、建设工程法规、专业工程管理与实务
二级建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册后,经聘用可以在以下岗位工作:
1、以建造师名义担任建设工程项目施工的项目经理;
2、从事其他施工活动的管理。例如:可以担任建设方代表;可以从事工程质量监督岗位;也可以从事工程施工技术管理和技术咨询活动;
3、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。
目前,注册建造师还是以建设工程项目施工的项目经理为主要岗位。国家同时鼓励和提倡注册建造师“一师多岗”,从事国家规定的其他业务。现在把二级建造师有能力并且可以担任多个岗位职务的现象,叫做“一师多岗”。
1、必须确立目标,制定实际可行的计划
有很多考生确实也制定了目标,但是并没有和自己的实际情况相结合,导致计划无法付诸实施,确立的目标必然无法完成。也有一些考生总是改变制定的计划,结果无疑也是失败。因此我们必须确立正确的目标,制定切实可行的计划,并坚定的实施,如此方能成功。可制定一个长期计划,若干个短期计划。
2、忌死记硬背,务必理解并掌握
如果死记硬背,那么学习效率势必低下,这无疑是对宝贵复习时间的浪费。在有限的时间里,我们务必要学会在理解的基础上掌握各个知识点。
3、学会举一反三,融会贯通各个知识点
要做一道会一道,同类型的题目,考察同一个知识点的题目,都要进行认真归纳总结,达到举一反三的目的。
课程特色
学员可以在“我的管家”中找到专职管家的各种联系方式,随时保持联系,随时向学员反馈学习的效果和交流学习的经验。
根据后台监控的学习数据和评价,积极帮助学生关注薄弱环节并进行辅导工作,及时回答学生在学习过程中提出的问题,调整学习方法。
作为个人学习管理者,提前为学生规划和整理重要的时间节点信息,指导学习进度和学习规划,及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务。
根据管理经典案例的五个解题方向和不同案例识别的四个教学方向,以大量现场技术案例图表的形式,分析了考试知识点网络的模型。
压缩课本重点知识点,加强重点题型的训练,将易错知识点与立体授课模式相结合, 方向和重要题型的解毒,帮助学生快速提高成绩。
重点教师根据教材制作两套题型,传授重点知识点和解题技巧,学员练习重点测试题,提高做题速度和能力。
二级建造师考试的科目设置为2+1,即两门公共课程加一门专业课程。
其中《专业工程管理与实务》科目分为:建筑工程、公路工程、水利水电工程 、市政公用、矿业工程、机电工程6个专业类别,考生在报名时可根据实际工作需要选择其一。
二级建造师是建筑类的一种执业资格,是担任项目经理的前提条件。二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业。
《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》2个科目的试题题型均为客观题, 考生答题时在答题卡上用2B铅笔填涂作答。
《专业工程管理与实务》科目的试题题型分为主观题和客观题。客观题部分用2B铅笔在答题卡上填涂作答,主观题部分用黑色钢笔或签字笔在专用答题卡上作答。 主观题部分采用计算机网络阅卷。
考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法,参加全部3个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内全部应试科目。
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