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专业小孩感统课程

发布时间:2021-05-24 12:58:45 来源:深圳市感统汇早教中心
  • 专业小孩感统课程

    深圳感统早教中心

    全方位科学定制化训练

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感统训练对于3-12岁正常早教课程,主要是进行集中力训练、四肢协调训练、意识觉察训练和拓展训练。通过系统性感觉统合训练能够促进儿童身体、心灵和大脑的全面协调发展,系统地掌握儿童身心发展的特点。使儿童的身心、身脑、手眼、视耳协调,顺利面对各种学习、运动和交往问题,自信快乐成长,顺利开启终身品质学习与互动模式。以下内容由深圳儿童感统训练小编为您整理发布有关“专业小孩感统课程”资料信息,了解深圳儿童感统失调干预,希望对了解相关内容有所帮助。

深圳感统汇早教课程


1幼儿感觉统合课程
课程收益感觉统合训练课程算是首当其冲了,从研究投放到至今已有10余年历史,课程体系非常成熟,训练效果极其明显,科学、独特的六大环节设置,系统而又专业。;
适用人群2岁~12岁学前班,幼儿园,中小学儿童;
感觉统合训练大致分为三阶段:基础能力打造阶段,加强基本能力的掌握阶段,全面提升内在成就动机训练阶段;在八大运动功能调整的基础上,增加球类运动、手眼协调,双侧协调,运动企划,提升视知觉、(视觉辨识、视觉记忆、视觉顺序、 视觉广度)及手部肌力训练等项目,来达到学习能力及专注力的提升,主要多种按摩方式提高生理触觉辨识度,运用各项专业器械锻炼孩子的肌肉群,让孩子的身体更灵活;
2注意力感统训练课程
课程收益以科学方式提升孩子注意力,使之不在失神忘却,从而提升学习能力;
适用人群3—12岁注意力不够专注,经常失神发呆的中小学,幼儿园儿童;

3—5岁以感统注意力游戏为主,加一部分的静态注意力训练;侧重培养孩子的注意力习惯;

5—7岁以视觉注意力为主,辅以听觉和触觉注意力,侧重培养孩子的学习习惯;

7—12岁以听觉注意力和本体觉注意力为主,视觉、触觉注意力辅之,侧重培养孩子的学习能力;

3感统汇金牌课程
课程时间全面提高孩子的自信心、持久的专注力、深层记忆力、团队合作精神、身体协调、平衡能力、增强体质、学习能力。
适用人群综合性的教育课程,适合2-12岁阶段的少儿儿童报名学习;
课程包含三个方面的内容:注意力训练,户外拓展课程,情商训练课程;注意力训练以提高孩子的视听觉注意力、集中能力、分辨能力、记忆力,培养小朋友良好的学习习惯,提高小朋友的学习能力,为未来学习不同的学科奠定良好的基础;将室内的课堂部分环节在室外实施,有趣的户外课程,培养孩子吃苦耐劳的精神,提高抗挫折能力,同时在户外环境中更加重视孩子注意力的培养,克服周边环境的干扰;情商训练课程,结合家庭配合,将每个年龄段孩子遇到的一些情绪控制、抗挫折能力、与人相处、自信心、性格培养、探索精神等一系列成长问题用游戏。
感统训练有用哪些工具?
宝宝的感统训练也不是全手动进行的,肯定需要教学器材的帮助,感统器械的训练主要是在进行侧重初级简单粗大动作的发展,以及双侧肢的基本协调的时候用到,目的是确保在进行大动作协调运动过程中保证宝宝的训练安全,以及有支撑保护,其次是在进行侧重复杂动作与技巧性动作的发展,需要使用到感统训练仪促进脑对信息的精确化加工,从根本上促进感觉统合功能脑区协调能力与活跃性,提高脑信息统合能力,尤其是视听统合能力。

儿童感统训练课程优势

  • 中心式训练

    专业的注意力咨询师为学员量身定制培训方案,全程规划教学方法和定制课程内容。

  • 一对一训练

    采用小班制训练方式,专业的训练师-学员一对一训练、备课、辅导,跟踪效果。

  • 多对一训练

    每周进行训练总结、研讨,由专家级训练师分析每个学员训练效果,调整训练方案。

  • 家长监督式

    家长-训练师0距离微信互动,实时了解孩子训练状态、训练水平实时监督训练效果。

早教中心家长评价

选择感统汇是我精心比较过之后的选择,原因有二:一是校区离家很近,从我这里到那里步行要快二十分钟,其次是场地要大一些,学校的装修和设备做得很好,孩子过去学习很开心。

这段时间我都是安排孩子到感统汇上托班,一方面是学校老师很认真负责帮我照顾矮子,其次是工作没时间陪孩子,在感统汇有很多小朋友,孩子在那边学校不会太无聊。

深圳感统汇学校课程怎么样?
感统汇是家很正规的感统训练早教中心,学校的课程一直以来都非常重视不同家长的意见和教学要求,所以很多时候我们的课程都是安排老师一对一进行教学的,尤其是针对早教阶段儿童存在感统失调,情绪失控以及其他问题,我们都会安排专门的课程老师负责定制教学计划,以孩子个性定制多样化的教学内容,重充分调动孩子的情绪以及感统协调,为了防止孩子在训练过程中情绪失控和各种原因产生的抵触,帮助爸爸妈妈学会管理孩子的情绪问题。

深圳儿童早教中心

专业小孩感统课程

感统汇教育成立于2006年12月,专业从事儿童感觉统合课程和注意力课程研究。秉承着“一切为了孩子”的教育理念,借力于多个发达国家的训练方案及经验,结合人类神经学及大脑发育构造知识,以儿童发展里程碑为准则,遵循中国儿童发展的特点,精心设计出一套系统且内容丰富的儿童教育课程。

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