1.早准备
考生对建筑业相对不熟悉，在复习时必然会有疑问。尤其是在阅读课本的时候，他们觉得很费劲，很难理解。我们该怎么办？俗话说，“百读不厌”。因此，尽然自己是考生那么在复习时就要早点开始准备，多一点复习时间，争取将教材多看几遍，直到掌握。
2.他山之石,可以攻玉
考生对于二建考试没有投头绪。如何复习比较迷茫？此时，我们可以看到参加考试的考生分享的考试心得、考试经验等，向他们学习。
3.不放弃，不畏难
因为学习困难，很多考生可能会觉得复习太难，所以放弃了，这是二建复习的一个大忌，二建复习最忌半途而废，由于考试难度大，坚持努力复习才有可能成为一名二级建造师的。
建造师法规，年轻实力派教师代表，民商法学博士。主导编写法规考试教辅及著作数部，累计培训人次50W ，具有丰富的录播及1v1直播授课经验；授课风格个性突出，不拖泥带水，被学员称作“法规女侠”，内容讲解精辟细致，脉络清晰，善于总结分析，首创“鱼骨图”教学法深得学员喜欢。
建造师机电，副教授，硕士生导师，全国注册造价工程师、一级建造师，省评标专家。从事工程管理教学与研究15年，出版国家级教材5部，教学经验丰富，对考试题型、特点和考试趋势有精确的把握，善于化繁为简，去粗存精，教学经验丰富，语言干练，能为考生提供高效指导。
建造师建筑，土木工程硕士，1v1直播间人气讲师。现任教于上海某高校，具有长期工程类执业资格考试的授课经验。主要讲授建筑、铁路实务，教学经验丰富，注重基础知识的讲解，善于将考点中的重点知识与实际考试相结合。教学认真细致，善于抓住考试重点、难点，每年为数万考生做考前动员
建造师市政资深导师，国家级执业资格考试授课。主讲《市政工程管理与实务》，有 “建造师市政**人”的美誉。工程实践及培训授课经验丰富，授课思路清晰，重难点突出，紧密结合考试大纲，考情分析到位，帮助考生在**短时间内掌握必考内容，且授课紧密联系实际，让学员轻松学到知识。
报考二级建造师的专业年限是指工程类或工程经济类专业毕业的年限，也就是你拿到工程类或工程经济类专业毕业证之后的年限。
工作年限是指从事工作之后的年限，前者是拿到毕业证之后计算。
工作年限是涵盖(包括)专业年限的，而专业年限更像“本岗位工作年限”的意思，也就是说有些人在工作经历当中或涉及多个专业(岗位)，那么说某个专业的年限，就是指其从事这个专业岗位的工作年限。
课程特色
学员可以在“我的管家”中找到专职管家的各种联系方式，随时保持联系，随时向学员反馈学习的效果和交流学习的经验。
根据后台监控的学习数据和评价，积极帮助学生关注薄弱环节并进行辅导工作，及时回答学生在学习过程中提出的问题，调整学习方法。
作为个人学习管理者，提前为学生规划和整理重要的时间节点信息，指导学习进度和学习规划，及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务。
根据管理经典案例的五个解题方向和不同案例识别的四个教学方向，以大量现场技术案例图表的形式，分析了考试知识点网络的模型。
压缩课本重点知识点，加强重点题型的训练，将易错知识点与立体授课模式相结合， 方向和重要题型的解毒，帮助学生快速提高成绩。
重点教师根据教材制作两套题型，传授重点知识点和解题技巧，学员练习重点测试题，提高做题速度和能力。
无非就是市场的供需关系，企业需要二级建造师该类职称的人才，同时个人又在寻找需求单位，这样就构成了供需。找单位有多中途径，一般主要 个人人脉，联系到相关单位，进行;还有就是 中介进行，当然中介一般都是比较黑的，你懂得。不管出于那种方式， 在注册的过程中，都需要注意很多地方，主要是证件用途、费用、期限等。
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