诺达筑工教育机构自成立以来,已经为我国培养了大量的建筑行业人才,诺达筑工教育开设了一级建造师、二级建造师、安全工程师、消防工程师等建筑行业相关课程,诺达筑工教育依靠精准的市场定位、高质量的课程体系、严格规范的教学质量管理和完善的就业推荐服务享誉业内,近几年的建筑行业人才培养经验是我们的实力证明,如果您想学习二级建造师,欢迎报名诺达筑工教育的课程。
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建设工程施工管理、建设工程法规、专业工程管理与实务
首先你要明白一个道理,找工作是一个双向选择,选择职业更是选择自己人生道路,如今人才竞争越来越激烈,一方面选择职业的人群在扩大,另一方面用人单位也从实际角度出发选择适合自己公司的人才,找工作的朋友必须要正视这一点。社会也在选择你,所以我们要正确的认识自己,实现自身价值。很多考生考二级建造师不只是为了单纯的,更是为了升职加薪,扩展职业道路。那么有了二级建造师证书好找工作吗?
(1)同等条件下,相对来说容易些。
(2)拥有二建找施工员一职更容易。
也就是说有了二级建造师执业资格证书在建筑行业内可以更顺利的就业,这也是其中一个重要因素,二级建造师证书是一个门槛,最终老板看的还是你的实力,但毕竟实力是慢慢证实的,而证书是你给老板的第一印象。有了证书虽然不一定就很好找,但是没有证书一定不好找。
建造师法规
年轻实力派教师代表,民商法学博士。主导编写法规考试教辅及著作数部,累计培训人次50W
,具有丰富的录播及1v1直播授课经验;授课风格个性突出,不拖泥带水,被学员称作“法规女侠”,内容讲解精辟细致,脉络清晰,善于总结分析,首创“鱼骨图”教学法深得学员喜欢。
建造师机电
副教授,硕士生导师,全国注册造价工程师、一级建造师,省评标专家。从事工程管理教学与研究15年,出版国家级教材5部,教学经验丰富,对考试题型、特点和考试趋势有精确的把握,善于化繁为简,去粗存精,教学经验丰富,语言干练,能为考生提供高效指导。
建造师建筑,土木工程硕士
1v1直播间人气讲师。现任教于上海某高校,具有长期工程类执业资格考试的授课经验。主要讲授建筑、铁路实务,教学经验丰富,注重基础知识的讲解,善于将考点中的重点知识与实际考试相结合。教学认真细致,善于抓住考试重点、难点,每年为数万考生做考前动员
建造师市政资深导师
国家级执业资格考试授课。主讲《市政工程管理与实务》,有 “建造师市政**人”的美誉。工程实践及培训授课经验丰富,授课思路清晰,重难点突出,紧密结合考试大纲,考情分析到位,帮助考生在**短时间内掌握必考内容,且授课紧密联系实际,让学员轻松学到知识。
报考二级建造师人员需准备以下资料:
(1)相应的学历证书原件及复印件;
(2)本人身份证(或军官证)原件及复印件;
(3)有效的业务工作证明(在报名表“单位意见”栏填写并加盖公章);
(4)本人近期1寸同底免冠照片2张, 2寸同底免冠照片1张(贴于报名表指定位置);
(5)如实填写的当年度二级建造师执业资格考试报名表(新考生);
(6)如实填涂的省人事考试报名信息卡;
(7)免试部分科目需提供相应专业的中级及以上专业技术资格证书及复印件,一、二级项目经理资质证书及复印件。
诺达筑工课程特色
分析考试概况与命题方向,解读重难易错知识,专题化剖析高分要点,帮助学员预知学习重点与方向。
全面梳理教材,突出重难易错知识点,帮助学员搭建框架,夯实基础学习。
与精讲对搭的课程,实现精讲有考点,训练有习题,讲练相结合,阶段巩固消化所学内容。
教材知识点串讲分析,专用题集训练强化,并预测考点和重要方向,让学员掌握应考内容。
核心师资打造密卷解析,讲授核心考点与答题技巧,学员模拟练习,提升做题速度与答题能力。
采用讲练结合的方式加深效果,扎实教材,考前冲刺练习训练。
多年辅导经验,拥有稳定、专业的师资队伍及合作学校,形成了一整套科学、合理、有效的辅导模式。借助行业的优势,能提供的复习资料,备考方案,培训课程,历年来铸就了惊人的考试率。赢得了广大学员的认可,并口碑相传。 辅导项目:消防工程师、安全工程师、一二级建造师、造价工程师、中级经济师、五大员、八大员、中专学历、大专、本科、职称代理送审等。
1、了解二级建造师考试
要报考二建,那么其相关的考试资讯一定要及时了解,比如何时报名、要满足什么条件、用什么教材等等,都要了如指掌。
2、有计划的备考
制定一个可以完成、符合自身需要的学习计划,合理规划备考时间。一个好的学习计划,不仅能够规划备考时间,也能够促使大家按计划执行。建议大家可以按照学习阶段制定计划,可以细致到每周学习多少内容,每天看多少页书做多少题等等。这样从细节入手,能够让大家执行起来更有动力,也能够看到每天的成果。
3、做题
这是一个老生常谈的话题了,考试不做题怎么能呢?无论是真题还是模拟题、练习题,在备考时都可以充分利用起来。
4、找到复习着眼点
要找到自己应该从哪一方面入手,进行学习,也要宏观把控复习进度,不能已经临近考试了,结果还没有复习完。
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