广州科学城爱莎外籍人员子女学校简介
广州科学城爱莎外籍人员子女学校（以下简称“爱莎科学城校区“）将于2020年9月正式开学，并将开设从幼儿园至中学的课程，为1800名学生提供从幼儿园到高中（2-18岁）高质量的K-12国际教育以及世界一流的校园设施，为约300名学生提供国际化标准的寄宿服务。校区位于距离珠江新城核心区域，与爱莎珠江新城校区仅约20分钟车程。
David于2019年10月正式担任广州科学城爱莎外籍人员子女学校校长，此前，他是澳洲Wesley卫斯理学院最大和历史最悠久校区-圣基尔达路校区的校长,管理超过1600名学生及近600名员工。卫斯理学院是澳大利亚顶级的男女同校的IB世界学校,拥有153年的悠久历史。David还曾先后担任新加坡GEMs教育集团下GWA新加坡学校的创校校长及GWA的CEO。GEMS教育集团是全球最大的幼儿园至12年级学校运营商。在十四个国家拥有超过90所学校。
有著30年教育经验的Connie加入爱莎科学城创始团队,担任幼儿园校长一职。除了在加拿大多伦多工作过, Connie还拥有在东南亚的国际学校工作的经历。加入爱莎科学城之前,她在广州一所获得国际文凭课程三个项目(IB PYP, IB MYP, IB DP)官方认证的B学校担任了14年的幼儿园领导职务,并在该校的IB资格认证阶段作出非凡的贡献。Connie毕业于加拿 大安大路省圭尔夫大学,并获得儿童研究应用科学学士学位,主要研究方向是早期儿童教育。作为一名有资质的早期教育者,她拥有加拿大早期教育学院公共注册中心认证。为更好地对国际文凭幼小项目(IB PYP)进行深刻研究， Connie还一直坚持参加IB学习与培训,以提升她对小学阶段教学的理解,并深入研究和支持全人教育、以儿童为中心的早期儿童替学理念，以及提倡世界著名的瑞吉欧教育法。Connie将自己的一生都奉献给了幼儿教育领域,她很高兴能成为爱莎科学城首任幼儿园校长开展全新的旅程。
Brenda是一位拥有 卓越业绩背景的教育领导者, 她在新西兰、英国等地的许多学校中拥有30多年的教育经验,担任过的重要职位包括系主任、副校长和校长。Brenda拥有教育领导力硕士学位。目前正在通过国际成长教练组织(Growth Coaching Intematioa)获得其教练资格认证。她在本科教育阶段获得了特殊教育需求文凭和教学学士学位,并在研究生阶段获得了教育学文凭。除教育领域外, Brenda还是多年的新西兰空手道代表队一员,是一名名副其实的精英运动员。在加入爱莎科学城学校前, Brenda曾担任奥克兰卫斯理学院小学部的校长。在该校任职期间,她领导了多项校园改革计划，加强了多元化学习社区整体的学术能力以及学生对校园生活的参与度。
多国文化融合及多语言学习项目；融合中西文化与教育精粹；提供学术，体育，艺术和社区服务行动全面发展的均衡教育。
具备丰富的IB教学和管理经验的顶级资深领导团队，为学生保驾护航；拥有一支对教学充满热情，热爱学生和丰富教学经验的教学团队，陪伴学生共同成长。
校园由世界的建筑设计团队CPG设计，整体概念和设计均满足学校课程教学需求，为粤港澳大湾区的国际学校树立新的标杆，将全面升级粤港澳大湾区国际教育至世界水平。学校总建筑面积78,000平方米，采用美国LEED认证以及中国国家绿色建筑双标准。
爱莎科学城学校在欧美聘请管理团队及主科老师，包括哈罗学校、新加坡世界联合学院、香港汉基、英基等一流的国际学校聘请的教育专家。
爱莎科学城学校校长David Edwards曾是澳洲卫斯理学院圣基尔达路校区的校长，管理超过1600名学生及600名员工。“学生在这里将能更投入地做学问、研究、创作、展示和创新。”David Edwards说，学校重视培养学生多语言沟通的能力，让学生做好充分准备，走向瞬息万变的世界。
“爱莎科学城学校有四大支柱，包括学术、体育、艺术和社区服务，关注孩子的全面发展。”David Edwards说，学校还提供支持孩子学习的顶尖设施，这些设施不仅是教学空间和场所，而且能够契合四大支柱的理念，为孩子们提供一流的学习机会。
校园设计“以学习者为中心”的理念，采用绿色建筑标准：美国LEED和中国绿建双认证，获WELL环境健康v2黄金标准认证。
IB课程详细介绍
1、具体介绍
IB课程是由总部设在瑞士日内瓦，由联合国教科文组织承认的国际文凭组织IBO( International Baccalaureate Organization)设计，IB课程最初的设计目的是服务外交官和跨国企业高管的子女，为了能够让他们在各个国家读书的时候都能学习到统一标准的课程，IB课程最大的特点就是注重基础知识的教学，还关注学生素质和能力的培养，可谓是直正意义上的全人教育。
2、课程设置
IB课程的体系性非常强，覆盖小学到高中。其中IBDP课程是针对11、12年级的学生，里面分六大学科组，包括世界文学与母语、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修，同时再加上三大核心课程，即认识论 Theory of Knowledge、拓展论文 Extended Essay和创意、行动与服务 Creativity，Activity and Service。
3、评分体系
IB总分是45分，想拿IB完整证书的话必须完成6门，每门学科的满分是7分，再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分得到45分的总分，通常来讲，想申请美国常青藤名校，总分需要达到40分以上。IB课程分为标准级别( Standard level)和高级别( Higher level)，其中高级别课程( Higher Level)可以兑换美国大学学分。
4、课程难点
从单个科目的角度来讲，IB课程难度没有AP和 A-Level难，但IB需要学至少6门，并且IB课后的论文特别多，需要学生花大量时间找资料并写作，使得IB的整体难度变得非常大，这种情况也造成很多学生基本没有时间准备托福、SAT等标准化考试。但如果孩子能够在取得IB好成绩的同时取得托福SAT的高分，则大学招生官就会刮目相看，对孩子青睐有加。
5、适合学生
适合英语基础能力强，尤其是小学或初中学的就是IB课程，未来希望在文科和商科专业上发展的学生。
难度评分：五星
美国大学认可度：五星
英联邦大学认可度：五星
2021年广附国际部与美国加州著名K-12学校美国雷纳森学院强强联合，引进国际教学体系和教学理念，让学生能在中国接受纯正的一流国际教育，提前熟悉国际的教学方式和考核标准，培养国际化的视野与学习能力，提供国际社会人文环境和教育水平等概况，并在高水平的师资力量教学下，毕业进入世界优秀的大学。
亚加达国际预科青腾学院是天润青藤国际教育集团下属的一所全日制国际学校。集团旗下还拥有多个国际课程项目，如广州外国语学校青藤之桥AP&AL国际课程，以及天河、南沙、荔湾培训中心。在国际课程领域的十年探索过程中，我们意识到在中国开办国际课程
广外国际学院依托大学的优质师资、集合大学国际教育合作的优势资源，经过学院师生11年的共同努力，目前已经建成为国内规模最大、历史最久、教学管理最规范、合作项目最成熟的同类办学机构之一，逐步成长为华南地区出国留学培训的知名品牌，享有良好的社会声誉。
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择校时看学校国籍要求：
一些国际学校只收外国人。对于大多数中国儿童来说，他们实际上是在有国际课程的私立学校就读的。
在选择学校时，中国孩子可以忽略只接受外国人的学校。如果孩子是外国人，那么选择的范围就更大，只接受外国学生的学校不是最有竞争力的国际学校，这对外国孩子来说是件好事。
近年来，一些家庭给他们的孩子一个小国的地位，然后在国内享受各种外交政策。因此，一些只接受外国人的学校对孩子的身份和父母的身份都有严格的规定。每个学校都不一样。建议家长直接致电学校招生办公室咨询该地区的政策。
