国际学校现在的课程大抵就是四种:A-Level、IB、AP以及BC等。
就普遍认知来讲,IB是最难的,但是难不一定就适合孩子将来的发展,要结合孩子的实际学习情况正确选择。
A-Level,大多数人认为它是英系课程,但实际上,读A-Level也是是可以去美国的,美国的录取很开放。所以,家长对于这一点可以向学校的老师了解具体的情况。
AP比较灵活,是美国大学预修课程,可以根据孩子的爱好和擅长科目选择课程,不过这种灵活性在中国是不存在的,学校只提供那么几门,特别是公立学校。
加拿大BC课程,加拿大不列颠哥伦比亚省教育部授权,经国家教育部批准开办的加拿大高中课程。课程全部采用加拿大BC省高中教学大纲,教师需经由BC省教育部认证。国际学校学生参加BC省高中会考,毕业生将会获得BC省教育部颁发的高中文凭,成绩被加拿大、美国的各个大学所认可。
国际高中和普通高中的具体不同点
1、师资结构不同。因为国际高中的课程复杂种类多,涵盖了多种多样的中外课程,既有国内的数、理、化等基础学科,也会涉及到国外的一些预备课程,如历史、人文、经济等内容。与此同时,对任课教师就会有更高的要求。
2、升学计划不同。在普通高中中,“一考定终生”的升学模式,还是较为普遍。考一个好分数就读国内较好的大学就是普通高中的培养目标。但在国际高中,学生们的选择基本上是毕业后出国留学。而当下很多国际学校的国际高中为了更稳固的实现这一目标,多与部分国外大学做好了对接,这为孩子将来顺利申请留学提供了基础的保障。
国际高中采取双语或全英文教育,更符合中国的国情,利于学生适应英语教学模式。学生既可以体验国外的课程体系,又不会觉得像在国外那样孤单。
在考试准备方面,由于国际学校的的学生是不参加高考的,因此学生的WORKLOAD不会像传统高中和美高压力那么大。很多学生基本上都是从高一就开始准备标化。另一方面,国内考试培训要优于美国,学生请假也比较灵活,能够保证集中的备考时间。
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