注重学生个性发展和实践能力培养，授课以英文为主，辅以中文。国际高中整合中外教育资源，注重多学科和多元文化融通，使学生在中国的学校里就能享受国际化教育。
开设的课程有：IB课程、AP 课程、IGCSE课程、A-level课程等。国际高中课程是受中外政府认可。国际高中课程打破了传统的一考定乾坤的选拔模式，考试和平时成绩各占50%。平时成绩则根据学生出勤、作业、考试、实验、社会实践等方面来表现。国际高中突出"以学生为中心"的教育方式，从培养学习兴趣、调动学习积极性入手，注重学生个性发展和实践能力培养，让学生"学会做人、学会做事、学会共处、学会求知"。可以说，国际高中为中国学生搭建了一所走向世界名牌大学的桥梁。
为什么建议在国内读国际高中？
从改革开放以来，中国留学生赴美留学的人数增长迅速，但近些年来，留学生身上的问题也日渐突出。其中较大的问题是我们中国留学生国外大学课程衔接方面不适应、易断层，虽然他们平时学习很努力，成绩也不错，但综合学科、综合能力方面十分欠缺，而这些正是国外大学最为看重的。
国外学习和咱们国内学习是不一样的，在教育理念上，他们是“重过程、轻结果”的，他们很在乎高中三年的平时成绩，每一个科目的学分、演讲答辩、论文作业都包括在内。但我们普通高中的学生只会做题，只会考试，一旦进入平时成绩占主要考核因素时，就完全不适应了。
所以选择一所国际高中为的就是让他们摆脱这种思维模式，开始学会以国外大学的录取标准来要求自己，把精力运用在课程学习和综合素质两大方面。
比起普通高中相对固定的课程安排，国际高中的课业更具多样性。几乎每个国际高中的课程都会覆盖多个门类，且一般课程都由必修课与选修课组成。改变了传统的高中教育中对所有孩子千篇一律的教育方式，这样尊重不同学生的差异性的方法，更能激发学生的学习积极性。国际高中的课程由必修课和选修课组成，均实行学分制管理。国际高中的课程对学生将来走向社会，不管从事什么职业帮助都很大，可以说是受益终生。
因为国际高中的课程复杂种类多，涵盖了中外不同的课程，既有国内的数理化等基础学科，也有国外的一些预备课程，如历史、人文、经济等内容。所以对老师就会有更高的要求。国际高中的师资一般由外教、中教、海归三部分组成，外教用于教授国际课程项目和提高学生口语，中教负责强化学生的中方课程，海归能实现双语教学，也了解国外高校录取标准，有利于指导学生留学。在这个过程中，逐步的将西方的教学模式及学习方法传递给学生。
西方教育模式的特点是公平、开放、自由，重视培养学生自信、诚信的品格，独立的思想，团队协作的精神，让学生在健康快乐的学习环境中主动学习和成长。学生展现出的精神面貌是阳光、大气、健康，自觉性、自主性很强。经过3-4年的学习，他们都将走出国门，成为融汇中西教育、中西文化的国际精英人才。
