记忆力培训
提高记忆力，学习才能更轻松
提升孩子综合学习成绩
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记忆力课
你是否认识到终身学习的必要，却又很难让自己静下心来学习呢？ 你是否希望一些职称、认证的考试，增强自己在职场中的分量，却苦于学习时间太少，记忆太差呢？ 是否很想掌握至少一门外语，却苦于时间有限，兴趣不高，又没有好的方法？
让您掌握倍增学习效率的系统策略，学习效率提升5-10倍！ 让你享受学习的过程，不再枯燥无味！ 让您的记忆力超过99%的地球人！ 英语学习效率提升500%以上！ 您良好的学习习惯和信念将会不知不觉地影响您的孩子！
如何拥有超级记忆力； 如何让你的脑力随着年龄的增长而持续增长，而不是衰退； 如何让枯燥艰苦的学习过程变得充满热情； 如何养成良好的习惯； 如何获得源源不断的动力与热情！
整体的学习系统从心理状态，学习方法，习惯养成等，全面解决学习问题； 遵循*科学的五步教学法，讲解、示范、使用、纠错、加强，让学员真正学会，而不仅仅是了解一些不知道如何运用的概念； 充分的演练与指导，让学员学了就能用；
致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭量身定制个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长；具有丰富的大型讲座经验，曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座，传播家庭教育。 擅长领域：学习困难改善、青少年咨询、家庭教育指导。
深圳市博沃思文化传播有限公司南山分公司，创立于2012年，是一家专注于认知力训练和家庭教育支持的教育科技企业。公司秉承科学推动教育进步的使命，致力于为每个家庭提供一站式家庭教育解决方案。
秉承人本主义教育理念，博沃思引用国际通用CAS认知测评系统，结合大脑生物反馈测评，通过科学严谨的教学方式，从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题。
自创立以来，公司根植深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等8大城市开设了近20家博沃思认知力训练中心，为中国3万多名学生或家庭提供了专业的认知力训练服务。 展望未来，博沃思将把博沃思认知力训练中心（Powers Kid）、博沃思VIP家庭教育中心（Powers Family）、博沃思线上课堂（Powers On-line）作为企业未来发展的根基与核心，推动中国每个家庭乃至整个社会在家庭教育领域的进步，并服务于每个家庭和整个社会，逐步将博沃思推出中国，走向世界。
博沃思立足深圳，在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等8大城市开设了20家认知力训练中心，现拥有200多名国际认证心理咨询师，300多名专业认知力老师。与此同时，博沃思已进驻深圳育才小学、保税区外国语学校、石厦小学等数十所公立小学，近距离为中小学生提供专业认知力培训课程服务。 截至目前为止，博沃思在全国为30000多名学生提供了认知力训练服务，在全国举办了百余场认知力训练讲座，深受家长与学生好评，更与北京师范大学签订人才输送项目，保证了博沃思强大的师资力量与优质的教学水平，逐渐发展成为中国认知力训练领域的领航者。
锻炼自己注意力的方法：去闹市或是菜市场读书，当然是那种自己不太喜欢的书籍，就是让自己一直看书，不受周围环境的影响，最重要的是让自己心态放平和，坚持住，虽然很难，.....
1.提高学习成绩，提高智商 2.注意力的四大品质将得到巨大飞跃 3.开发潜能，改变人生 4.锻炼孩子的情商和自.....
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注意力不要说对孩子有什么用，就是对成年人都很有用处，注意力作为一项基本能力，不管是学习，生活，工作，都有极大的作用，注意力集中，能够提供学习，工作效率，这是一项.....
所谓“记忆力体操”就是用不同的方式方法锻炼自己的记忆能力。它好比为了使身体健壮，常作广播体操一样。许多名人、有成就者都有适合自己的记忆力体操。马克思经常做记忆力体操，所以他有着惊人的记忆力。马克思锻炼自己记忆力的方法是背诵诗歌，他从少年时代开始，就坚持用一种自己不太熟悉的外语去背诵诗歌，长期坚持，他不仅能背诵许多名诗，掌握了十几国的语言，而且对记忆力大有帮助。中国科学院院士著名铁路桥梁专家茅以升教授，不仅在桥梁建筑方面有着渊博的知识，重大成就，而且还有着惊人的记忆力。在他80多岁高龄时，他不仅能背化学元素周期表，还能把圆周率小数点后一百多位，一口气，一字不差地背出来。茅以升所以能有如此好的记忆力，就是因为他自幼就坚持做记忆力体操。茅以升小时候就背古诗、背古文，练成了很强的记忆力。在大学读书时，他就背圆周率，背化学元素周期表。茅以升说：“人的头脑、人的四肢，越用越灵，越练越强；相反，不经常磨练，时间长了，就会生锈。”更重要的一点是，他不仅坚持下功夫背书，而且还特别注重思考和理解。他努力做到在理解的基础上去背诵。他认为：学习成功靠两个法宝，那就是理解和记忆。不理解，光是记忆，那是死记硬背；光理解而不记忆，也学不好。增强记忆力的科学方法和途径就是这两点：理解和记忆。具体做法上也可以说把理解记忆和机械记忆有机地结合起来，加以综合利用。许多卓有成效的老师，就很重视运用这种科学方法，坚持做记忆力体操，以提高学生的记忆能力。如辽宁省语文特级教师魏书生老师，就要求学生每天早晨背诵一些知识，所以他的学生记忆力强，知识掌握得扎实，成绩也优异。在做记忆力体操时，还要特别注意，要尽量让学生熟读熟背一些有意义的内容，背一些精华，经典，佳作名著，在理解的基础上去背，训练效果好。假若一味地背诵一些无意义的材料，那将有害无益。著名教育心理学家燕国材教授说：“认为死记硬背一些无意义的材料可以锻炼记忆力的想法是不对的，对孩子来说，还会因此形成死记硬背的记忆习惯，则更会贻误他们以后的学习。”请记住：经常做“记忆力体操”，抓住理解和记忆这两个法宝。
