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珠海志途教育培训机构

珠海A-Level晚班

教学城市:珠海 授课机构:珠海志途教育培训机构

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    珠海志途教育

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A-LEVEL班型介绍


挑选A-LEVEL课程培训班时,我们会发现有很多不同的班型划分,具体是怎么样的呢?

一起来看详细的课程描述:

1、A-LEVEL精品班

针对针对国际高中新入学学生,A-level在读的学生(包含 AS&A2 阶段课程);主要学习A-LEVEL数学、高数、物理、化学、经济、生物等。

2、A-LEVEL强化班

针对体制内优秀初三、高一/二/三学生;主要学习A-LEVEL数学、高数、物理、化学、经济、生物等课程。

3、A-LEVEL辅导VIP班

精细化辅导,个性定制,差缺补漏。

志途教育A-LEVEL培训,超强师资 ,纯英授课, 高考留学两手抓 ,国内外名 校任你选! 你的需求,就是我们的责任!


志途A-Level课程

课程名称 适应学生 附加服务 在线咨询
A-LevelA* 课程培训 适合IGCSE、AS、A2全科补习的学生 A-Level 考试等于国内高考,是申请国外大学的重要凭证。志途提供经济类,人文科学类和数学类课程培训,帮助学生再国内学校英国高中的专业内容,大大加强学生自身知识与竞争力,使学生出国后又足够的储备知识适应在高中和大学 咨询课程
IGCSE Physics(物理) 考试设置:Extended Candidate(一般为德威两年制 IG 学生的最后 IG 大考) 需要完成 paper 2 (选择题 45 分钟,30%占分比),paper 4(简答题 75 分 钟,50%占分比),paper 5 or 6(实践考察,20%占分比) 巩固学校课程,每日针对性辅导答疑问,课内外同步课程,详细梳理教材内知识重点和难点,帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析,提高考试分数 咨询课程
IGCSE Chemistry(化学) 考试设置:Extended Candidate(一般为德威两年制 IG 学生的最后 IG 大考) 需要完成 paper 2(选择题 45 分钟,30%占分比),paper 4(简答题 75 分钟, 50%占分比),paper 5 or 6(实践考察,20%占分比) 巩固学校课程,每日针对性辅导答疑问,课内外同步课程,详细梳理教材内知识重点和难点,帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析,提高考试分数 咨询课程
IGCSE Biology(生物)

所有学生都需参加三份paper的考试:


学习过核心科目内容的考生,或期望达到D级或以下成绩的考生,应参加paper1、paper3以及paper5或paper6。这些考生将有资格获得C至G。


已学习扩展科目内容(核心和补充)并有望取得C级或以上成绩的考生,应报考paper2、paper4以及paper5或paper6。这些考生将有资格获得A*至G级


巩固学校课程,每日针对性辅导答疑问,课内外同步课程,详细梳理教材内知识重点和难点,帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析,提高考试分数 咨询课程
IGCSE Math(数学) 考试设置:Extended Candidate(一般为德威两年制 IG 学生的最后 IG 大考) 需要完成 paper 2(考试时间 1 hour 30 minutes 总分 75 分,占分比 35%), paper 4(考试时间 2 hours 30 minutes 总分 130 分,占分比 65%) 巩固学校课程,每日针对性辅导答疑问,课内外同步课程,详细梳理教材内知识重点和难点,帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析,提高考试分数 咨询课程
IGCSE Additional Math(附加数学) 考试设置:考生需要完成 2 个 paper,paper 1 考试时间 2 hours,总分 80 分, 占分比 50%;paper 2 考试时间 2 hours,总分 80 分,占分比 50%,两份 papers 侧重内容各有不同,每份 paper 各 10-12 个问题 巩固学校课程,每日针对性辅导答疑问,课内外同步课程,详细梳理教材内知识重点和难点,帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析,提高考试分数 咨询课程
IGCSE 商科

所有学生都需参加paper 1和paper 2的考试(时长各90mins,分值各占80分,50%占比)。paper 1包括四道简答题和数据题。paper 2包括以一个案例为基础的四道问题。

巩固学校课程,每日针对性辅导答疑问,课内外同步课程,详细梳理教材内知识重点和难点,帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度,是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析,提高考试分数 咨询课程


中国学生选择学习A-Level课程的人数在增加,那么对于中国学生而言,学习A-Level课程有啥优势呢?我们可以从中国学生的自身优势和A-Level课程的相对其他国际课程的课程特点来看:

1、良好的数学基础:

中国高中生的数学能力普遍比西方学生强,而A-Level课程体系中数学可选修两门。对于绝大多数中国高中生而言,选择A-Level数学就意味着一只脚已踏入了世界级大学之门。

2、可相对回避英文差距:

中国学生与同龄英语国家学生的英语基础有差距是正常的,由此造成了文学、经济、法律、历史等文科类课程的学习成绩不理想。它不像IB课程那样要求必修文科课程,学生可根据自己喜好与潜能自主选择课程。国外高校录取不分文理科,还特别欢迎跨学科报考,“中心”课程设置在加强中国学生传统优势科目的同时,弥补了学生在文科类课程方面的差距,让学生转差距为优势,在申请国外大学中占有主动权


志途教育教学特色

科学化学习方案,系统性培养语言能力

  • 01、入学指导
  • 02、 学前规划
  • 03、 开课测试
  • 04、精讲精练
  • 05、模拟测试
  • 06、24h在线答疑
  • 07、考前题预测
  • 08、 专题提分课


对于Alevel课程的选科,该选四门呢,还是三门呢?怎么选择对于今后的升学是zui有帮助的呢?Alevel课程选择要因人而异,因校而异吗?

很多学生第 一年学习4门A-level,然后第二年减少一科,继续学习剩下的3门课程。这个方式也不错,在了解到4门A-level课程是否适合自己之后,第二年还有一次选择的机会,决定究竟是继续学习还是放弃一科。目前很多学生两年都只学3门A-level,选4门课的比较少。

之所以这么多学生只学3门A-level,是因为4门A-level适合学术成绩非常好的那种孩子。能力稍差的学生选择4门A-level,很多人最终只拿到一个马马虎虎的成绩。


教学环境

Teaching environment

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志途教育alevel课程培训,在全面了解学生知识与能力的基础上,结合各科教学大纲和往年考试真题,梳理各模块重点知识,为学生提供细致、全面、系统的学习辅导。

【激发兴趣,发挥潜能】

以兴趣为导向,在学生心中重塑学科概念以激发其创造力。鼓励学生充分发挥个人潜能,勤加练习,在提分数的同时提升个人成就感。

【因材施教,因势而变】

根据学生实际情况选择专题,围绕各科重点、热点、难点和焦点问题进行课堂内容设计。重视知识的迁移和应用,以提高学生综合能力为核心,在解题思路、做题方法的框架与策略建立上,提供个性化指导,进一步提升学生的应试能力。

【个性导向】针对目标学员个性化需求,量身打造科学且严谨的教研体系,360度无死角,实现因材施教。

【贴心服务】 拥有完善的服务体系:一对一全方位服务,从课程规划、授课、模考、讲评等,每个环节都有专人辅导,为学生和家长提供贴心的帮助。



珠海志途教育留学语言培训
关于志途
雅思、托福、SAT/ACT考试类培训

志途集教育服务、留学咨询、背景提升为一体的综合性高端教育咨询服务机构。志途课程包括雅思、托福、SAT、ACT、A-level、AP、GMAT、IGCSE、国际中学课程、英语基础课程、大学生英语四六级等能力提升课程。

志途提供多年龄段、多国家方向的留学申请:高中、预科、本科、研究生,美、加、英、澳、港澳、欧洲其他国家。志途不仅为基础条件好的学员申请世界名 校,普通学生入读名 校同样是我们的努力方向。

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颠覆传统留学行业单一申请模版化服务,打造留学规划-语言匹配为核心的服务综合体。以留学规划确认后为导向的四大课程体系。

第一:全英原版读本课程,steam 科学课和英文数学课程;

第二:雅思、托福、SAT/ACT考试类培训;

第三:国际高中入学考试-学子遍布华附、深国交、哈罗礼德、万科梅沙、德威国际高中等;

第四:IGCSE/A-Level/AP 国外教学体制全科培训;

第五:高端定制留学 海外背景提升。

通过我们系统全面的服务学子遍布美国 英国 欧洲 港澳 澳洲 加拿大,已经为全部近2000余位家庭提供完善教育规划,以打造有目标而非填鸭式补习为教学目标,以内部主观能动性带动学习积极性为宗旨,打破固有补课班孩子的厌学浮躁,减压式分散压力达到学校 家长 学生共赢为最终发展主旨,打造快乐健康的学习氛围。

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