学好A-Level课程，在A-Level考试中取得理想的成绩是每个学生的学习目标，那么A-Level考试有什么特点呢？下面为大家介绍A-Level的三个特点：
1、A-level报名时间为每年两次
上半年和下半年各一次，两次考试的时间相差大概有五个月时间，上半年报名时间为五月，下半年报名时间则是十月，所以报名考试的时间非常多，而且每一门考试都是可以多次报名，多次考试。但是一般一次A-level考试都是以两年为一个周期。
2、A-level考试不受次数限制
也就是说A-level考试可以无限制的考下去，直到自己认为成绩合格满意为止，而且在多次的考试成绩中，最终申请的结业证书上面都是会以最高的一次成绩为准，是非常人性化的一项考试。
3、A-level考试可以分阶段进行
可以将学习的几门课目分成几次来考，可以一次考一门，也可以一次考多门，总之考试是非常灵活的，完全由考生根据自己的实际情况进行灵活选择。
| 课程名称 | 适应学生 | 附加服务 | 在线咨询 |
|---|---|---|---|
| A-LevelA* 课程培训 | 适合IGCSE、AS、A2全科补习的学生 | A-Level 考试等于国内高考，是申请国外大学的重要凭证。志途提供经济类，人文科学类和数学类课程培训，帮助学生再国内学校英国高中的专业内容，大大加强学生自身知识与竞争力，使学生出国后又足够的储备知识适应在高中和大学 | 咨询课程 |
| IGCSE Physics(物理) | 考试设置:Extended Candidate(一般为德威两年制 IG 学生的最后 IG 大考) 需要完成 paper 2 (选择题 45 分钟，30%占分比)，paper 4(简答题 75 分 钟，50%占分比)，paper 5 or 6(实践考察，20%占分比) | 巩固学校课程，每日针对性辅导答疑问，课内外同步课程，详细梳理教材内知识重点和难点，帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度，是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析，提高考试分数 | 咨询课程 |
| IGCSE Chemistry(化学) | 考试设置:Extended Candidate(一般为德威两年制 IG 学生的最后 IG 大考) 需要完成 paper 2(选择题 45 分钟，30%占分比)，paper 4(简答题 75 分钟， 50%占分比)，paper 5 or 6(实践考察，20%占分比) | 巩固学校课程，每日针对性辅导答疑问，课内外同步课程，详细梳理教材内知识重点和难点，帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度，是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析，提高考试分数 | 咨询课程 |
| IGCSE Biology（生物） |
所有学生都需参加三份paper的考试：
学习过核心科目内容的考生，或期望达到D级或以下成绩的考生，应参加paper1、paper3以及paper5或paper6。这些考生将有资格获得C至G。
已学习扩展科目内容（核心和补充）并有望取得C级或以上成绩的考生，应报考paper2、paper4以及paper5或paper6。这些考生将有资格获得A*至G级
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| IGCSE Math(数学) | 考试设置:Extended Candidate(一般为德威两年制 IG 学生的最后 IG 大考) 需要完成 paper 2(考试时间 1 hour 30 minutes 总分 75 分，占分比 35%)， paper 4(考试时间 2 hours 30 minutes 总分 130 分，占分比 65%) | 巩固学校课程，每日针对性辅导答疑问，课内外同步课程，详细梳理教材内知识重点和难点，帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度，是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析，提高考试分数 | 咨询课程 |
| IGCSE Additional Math(附加数学) | 考试设置:考生需要完成 2 个 paper，paper 1 考试时间 2 hours，总分 80 分， 占分比 50%;paper 2 考试时间 2 hours，总分 80 分，占分比 50%，两份 papers 侧重内容各有不同，每份 paper 各 10-12 个问题 | 巩固学校课程，每日针对性辅导答疑问，课内外同步课程，详细梳理教材内知识重点和难点，帮 助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的 国际学校学习进度，是学生们学术补强的强力支持。并且长期跟踪辅导孩子情况。真题汇总分析，提高考试分数 | 咨询课程 |
| IGCSE 商科 |
所有学生都需参加paper 1和paper 2的考试（时长各90mins,分值各占80分，50%占比）。paper 1包括四道简答题和数据题。paper 2包括以一个案例为基础的四道问题。 |
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志途教育课程培训中心，用几年时间整合了全球的A-level教育资源，并选择了适合中国学生的方式进行因材施教的个性定制化教育方式，我们的师资不仅拥有A-Level学科专业知识，他们还拥有丰富的辅导经验。让G5名 校毕业生送你上G5，因为我们相信，作为过来人，总能找到适合学生的学习方法。
官方全真模拟笔试，资 深教师现场口测，学员测试后经由专业老师给出详细测评报告。
根据口试与笔试测试结果，针对学员学习能力及学习目标及其弱冲刺进行全程规划。
单项辅导课程，或是弱项强化课程，全面提升学生的语言能力水平。
正式就读7A系统专业课程，每位学习成立个人学习档案，定期跟踪反馈课程进度和学习情况。
学习过程中进行阶段性全真模考，检验阶段学习效果，点评分析考试得分技巧，查找学习盲点。
根据模考实战结果，调整制定应对性提分方案，定期交流以求高效迅速有的放矢，突破。
针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等，让学员做到心中有数
量化每天的单词背诵内容，学习顾问会对每天的单词做不定期抽查，加深单词记忆
教师课后第一时间反馈作业情况，由学习顾问跟进作业内容，实时规划课后作业并督促完成
每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息，并及时告知家长及时沟通学员学习情况
每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核，查漏补缺，寻找学员短板并及时调整学习方案
时刻关注学员的心理状态，劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试，发挥更佳的状态
对于Alevel课程的选科，该选四门呢，还是三门呢？怎么选择对于今后的升学是zui有帮助的呢？Alevel课程选择要因人而异，因校而异吗？
很多学生第 一年学习4门A-level，然后第二年减少一科，继续学习剩下的3门课程。这个方式也不错，在了解到4门A-level课程是否适合自己之后，第二年还有一次选择的机会，决定究竟是继续学习还是放弃一科。目前很多学生两年都只学3门A-level，选4门课的比较少。
之所以这么多学生只学3门A-level，是因为4门A-level适合学术成绩非常好的那种孩子。能力稍差的学生选择4门A-level，很多人最终只拿到一个马马虎虎的成绩。
教学环境
Teaching environment
A-Level课程是国内较受欢迎的国际课程，被国际教育界誉为“金牌教育体系”，为什么A-level课程更适合中国学生?中国学生选择A-Level课程有哪些好处呢？
A-Level课程对中国学生具兼容性
A-Level课程本身跟中国的高中课程比较兼容，即便是从体制内的传统中学走出来的孩子，对于A-Level也没有太大的隔阂，知识衔接得比较紧密。特别是我们国内的基础教育非常扎实，刚刚从九年义务制教育里走出来的同学们相比于国外的初中生，在数学方面有着非常明显的优势。这样，我们数学优秀的同学甚至可以选修两门数学。所以，在一共只需要4门学科的A-Level考试中，数学有优势的话，申报的机会就大大增加了。
国内开的A-Level课程大多是理科和商科
国内的A-Level中心，确实主要还是开设中国学生比较擅长的数学、高数、物理、化学、经济等学术课程，但也有一些中心为学生提供更多的课程。A-Level考试是标准化考试，而不是像高考，是选拔式考试，只要学生掌握了大纲的教学内容，均会取得理想的成绩。
志途国际教育
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第四：IGCSE／A-Level／AP 国外教学体制全科培训；
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