广州市黄埔区外国语小学

中黄外国语小学

作为认可度最高、真正无国界全球通用的国际课程，IB正在为越来越多学校和家长所青睐，很多人开始寻找优质的IB国际学校就读。2018年中国IB学校达到134所，IBDP认证学校102所，同比去年增加4所。同时2017年中国参加IBDP考试的学生3701人，2018年参加考试的中国考生达到4011人，增长8.4%。2018年全球满分（45分）人数186人，中国17人获得满分。由此可见，虽然IB课程的难度较高，但其含金量相比于其他国际课程会更高，申请名校也更受校方的青睐。

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国际学校发展报告家长择校最关注哪些因素

国际学校北上广深居多

报告数据显示，目前中国大陆地区国际学校拥有外籍国际学校122所，民办国际学校有321所在政府部门注册，公立学校国际部有218所。按照不同类型的学校规模，以中位数来统计，可以得出国际学校学生数量在43万人左右。661所国际学校的规模在国内目前基础教育领域的占比只有0.13%左右，67.41%属于公立学校，32.45%属于民办学校。

661所国际学校在地域的分布上也存在着较为明显的差异，相关数据表明，北京、上海、广州、深圳分布着数量较多的国际学校，有消息说上海的国际学校依然是一票难求，有的学校竞争比例高达30∶1。国内其他省市也有国际学校，不过不如北上广深集中。相对例外的是，西藏目前还没有国际学校，这也体现出国际学校在地域分布上很不均衡。

A-Level课程仍是主打

国际学校的发展，课程、学费、生源、评估、师资、理念都是很关键的要素。目前，不少国际学校官网都显示开设有英国课程、美国课程、IB课程，也有自己设计的双语课程。其中，A-Level课程占到47%，包括英系或者英国其他课程，IB课程占23%，AP课程占30%。

除以上三大国际课程，还有其他比如加拿大课程，美国的PGA课程，澳大利亚的VCE或者WACE课程，但是开设学校数量都不太多。报告称，英系课程在民办国际学校和公立学校国际班开设较多。而AP课程在公立学校的国际班中开设较多。IB课程方面，除大部分的外籍国际学校在采用外，发展比较快的民办国际学校采用的也比较多。

调查显示同质化竞争严重

综观国际学校这些年的发展，有以下几大显著特点：一是市场需求相对旺盛；二是利润水平比较低，成本投入相对较高，尤其在人力成本这方面，占到了总成本的大约30%~40%；三是因为投资巨大，需要强大的运营管理能力和资源整合能力，进入门槛相对较高；四是对生源的依赖度比较高；五是受理论水平和实践能力限制，办学理念、课程体系、师资管理、市场招生途径等都难以达到差异化特色化发展。从这个角度来说，中国大陆地区的国际学校都长得太相似了，独立办学品牌、特色办学较少，由此带来的同质化竞争非常严重。

此外，重投建轻管理、规模的扩张和质量问题、标准化的管理和落后的管理体制也是中国国际学校需要解决的问题。报告表明，标准化管理，其实不止是单一学校，整个行业里面都没有标准，不知道什么是好的学校，更不能为家长提供更好的服务。

国际化水平和师资成择校主因

预计到2017年，国际学校学生数将达到48万左右，新增学生约5万人。影响家长择校的因素包括离家距离、学费高低、师资水平、校园环境、学校文化、国际化水平等因素，但总体来说还是因校而异。对于外籍国际学校，家长首先注重国际化水平，很看重多元文化交流；对于民办国际学校来说，师资水平是重点。未来，国际学校办学主体与办学角色、资金来源更加多元化，办学实践更趋国际化和多元化。

想出国留学先上国际学校，为啥？

1、课程对接

很多不了解国际学校的人就认为国际学校就是几个外国老师加双语教学加高昂的学费。其实这都是很片面的。国际学校与传统学校最大的区别在于国际学校的教育课程都是国际标准课程，其中包括大家比较熟悉的AP课程、A- level课程、IB国际等。孩子上国际学校可以帮助孩子在留学后快速实现课程对接，顺利完成中西方文化的跨越。

2、提高英语

国际学校一般都是双语教学，全英文的授课环境让学生在英语的学习上有很大的提高，现在很多明星子女英语随口就来，大多因为他们从小就读国际学校，这种良好的语言环境让学生的英语交流能力得到很大的提升，更有利于学生出国留学。同时国际学校的学生雅思、托福考试成绩都普遍偏高，这对学生以后申请大学有很大帮助。

3、省时省力

虽然很多人都抱怨国际学校学费高，但是很多不读国际学校就直接出国留学的学生出国后的花费可能更多。没有经过高中国际班学习的学生要需耗费较长的时间适应国外文化，花费大量的金钱和精力学习语言。

国际高中的课外活动设置与传统高中不同，国际学校大量的社团活动、志愿者活动、科学实践活动不但提高了学生各项能力，还有利于学生申请名校。如今很多中外院校合作建立的国际班能够给学生留下更多留学道路，很大程度上减少了家长和孩子对未来升学的担忧和困扰。