深圳儿童情商培养
远离唠叨!全面发展培养优秀儿童
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3-12岁是儿童性格发展的关键阶段。在此期间，孩子的性格发展不仅会影响孩子目前的生活和学习，还会影响孩子的生活和发展。因此，在欧美国家，对儿童的情商教育是对儿童的必修课。只有科学地进行有关孩子的自信心，情绪管理，竞争力，挫败感，沟通，压力反应，人际关系和领导能力的培训，才能形成健康的人格，科学的学习态度和方法，并使他们将来学习任何东西。知识和技能具有事半功倍的效果。为了帮助广大家能够更加了解儿童情商培养资料信息，以下内容由深圳少儿情商培养小编为您整理了“深圳儿童情商辅导班学费多少”资料信息，仅供参考。
招生范围：3-15岁
课程目标：让孩子心理更加健康、心智更加成熟人格更加完善
班制：8人小班制教学
课时/学时：90分钟
课程特色：
该课程侧重于十二项情绪智力，每节课程侧重于不同主题，并允许儿童运用所学知识。情商的概念需要实践，实践环节是情商课中必不可少的一部分。孩子们只能在亲身经历后才能将在课堂上学到的内容变成自己的经历。系统和专业的情商课程培养孩子的独立性，自信，同理心，责任感，情感管理技能，人际交往能力，解决问题的能力，目标管理能力，时间管理能力，自律能力和专注力。（即十二项情商）
情商课程不是体验式教学，而是向孩子讲授，而是让孩子体验和感受，角色扮演，场景模拟，游戏训练，行为训练等方法，使孩子们可以在互动体验过程中掌握情商的概念和技能。
每个情商课程的主题和内容都是生活场景的再现，使儿童能够面对课程中生活中可能遇到的各种问题，并寻求解决方案。细微的影响力以及专业的指导和培训使孩子能够从容面对所有遇到的问题。
★☆帮助宝宝了解自己的独特位置，让宝宝学会欣赏自己，增强自信
★☆通过“选择迷宫”游戏，让婴儿学会自己做决定并发展自主权
★☆通过“红绿灯”等游戏，培养宝宝控制情绪，学会快乐等待的能力
★☆证明父母使用“分离焦虑钟”减轻宝宝的分离焦虑
★☆提高宝宝的表现力和自豪感
★☆帮助宝宝学会使用情感词，并能够将情感词与表情联系起来
★☆通过幻想游戏，培养宝宝的秩序感，自我保健能力和社交能力
★☆帮宝宝学会在不同的社交场合适当表达情感和需求
东方天才儿童教育是由香港国际儿童协会认证的认证机构。核心管理团队成员在学前教育和早期教育行业拥有10多年的教学管理经验。学校提供有针对性的指导和培训，为培养儿童的多元智能和健康人格奠定良好的基础。东方天才专注于一站式儿童教育。发展到一个相对完整的儿童成长教育课程体系需要6年的时间，其中包括早期教育，情商，艺术，身体健康和其他综合课程。
天子学国际儿童情商教育引进当前国际儿童专业情商的全套课程-SEL计划，并邀请了美国，英国，新加坡，中国，国际专业认证管理协会等EQ，SEL领域专家共同结合MBA多才多艺的培训理念来设计国际儿童EQMBA课程系统致力于全面培养具有国际视野，全球多元化才能，人际交往能力和其他情感商智能力的3-15岁儿童。每个课程级别均配备国际儿童情绪智力证书级别认证。儿童的情商行业标准使每个孩子都具有较高的情商。
情商高的孩子可以有效地应对学习和生活中遇到的困难，并且经常在人际交往中得心应手。情商对孩子的生活有重大影响。为了提高孩子的情商，父母应该学习情商教育的方法，及时正确地进行孩子的情商教育，提高孩子的情商。
1.总是表达爱意：身体接触和眼神接触都可以帮助提高孩子的情商。通常在玩耍，进食和说话时表达爱意，可以培养儿童健康的情绪。
2.帮助孩子表达情绪：帮助孩子理解和认识各种情感表达也很重要。很多时候，孩子们因为不知道如何控制情绪而表达愤怒。
3.帮助孩子建立自信：信心是情商的基石。自信的孩子在面对来自他人的恶意攻击时可以保持镇定，对挫败感和压力有很好的抵抗力，并且在人际关系中也很方便。更加鼓励和肯定孩子，让他对自己有正确的自信心，这将大大提高他的情商能力。
我们相信，行走带来眼界，眼界带来格局。每一次行走，对于孩子来说，都可能成为一次非常重要的经历和经验，正因为这些经历和经验的积累，让他们找到更多的可能性。班级配备3位专业幼儿教学老师，保有高度稳定的情绪，在孩子吃喝拉撒睡给予精细的照顾中，有序地进行班级统筹管理、分离过渡、一日流程具体落地的相关教学工作；
深圳蜗牛家少儿教育培训
我们相信，行走带来眼界，眼界带来格局。每一次行走，对于孩子来说，都可能成为一次非
常重要的经历和经验，正因为这些经历和经验的积累，让他们找到更多的可能性。
3+1教学团队
班级配备3位专业幼儿教学老师，保有高度稳定的情绪，在孩子吃喝拉撒睡给予精细的照顾
中，有序地进行班级统筹管理、分离过渡、一日流程具体落地的相关教学工作；
1位儿童心理老师角色的蜗牛妈妈，帮助孩子针对个体做心理适应性训练。
我们的服务
儿童心理学老师与行为分析师角色的蜗牛妈妈，帮助孩子渡过完整的成长适应性训练过程。
1、入学阶段访谈：提供个性化分离方案；
2、3+2模式独立分离训练：入学阶段，蜗牛妈妈3天的独立陪伴孩子，帮助孩子构建常规
的心理安全度，当周末回归到家庭出现适应性“倒退”的现象时，周一、周二由分离老师帮
助孩子顺利衔接进入一日流程活动；
3、双向分离：我们同时帮助父母与孩子解决双向分离焦虑的问题；
4、常规服务：通过常规教学观察和家长反馈，帮助解决成长阶段出现的成长问题；
5、入园前适应阶段：设计阶段性活动内容及变换活动形式等，帮助检验孩子的适应性能力
及查漏补缺，相对应做出个性化解决方案；
6、入园后延展服务
针对孩子步入幼儿园后，蜗牛妈妈将为入学的孩子免费提供为期2-3周的一对一入园适应性
跟踪服务，进入到幼儿园跟进探访，在家校的合作中，进行分离适应指导工作。
思维力训练课程：通过动手实验、观察比较、趣味游戏，帮助孩子具备良好的思维品质，核
心训练孩子的想象能力、逻辑思维能力、分类归纳能力、观察能力、发散思维能力等，为将
来的数学学习和理解性学习打下基础。
阅读力训练课程，是通过培养孩子对阅读的兴趣和理解能力，特别是信息摄取的能力，并完
成一定阅读量的积累。通过各类绘本、故事，并动手、动脑表达阅读成果建立孩子阅读的成
就感，让孩子喜欢上阅读，提升阅读能力。
专注力训练课程：通过视觉、听觉专注训练，以及试听动协调转化训练，目标帮助孩子用有
限的注意力投入到核心活动目标中，并通过抗干扰能力的训练提升专注力。
通过系统训练，提升三大核心能力，造就卓越竞争力，让孩子的学习能力领 先一步
