可复制的领导力培训课程大纲

在现实工作中，很多人都会认为，领导=管理，把管理和领导当作同义词来理解和运用，似乎管理者就是领导者，领导过程就是管理过程。有的人认为只有管理者才能够拥有领导力，其实这两者之间有着很大的差别，彼得·德鲁克对两者有过清晰的定义：管理是把事情做好，领导力是做正确的事情。然而领导力是人人都能够拥有的，也就是说你的下属也可以具备领导力，但是身为管理者的你必须学会领导力才能够更好的带领好自己的团队。

在实际的工作中，管理主要强调控制，领导主要强调激励。只有两者有效结合起来，才能够发挥出巨大的效用，实现组织和团队的高速发展。

1、认识领导本质，调整心态与思维，改善领导意识；

2、探究智慧真相，开启领导法门，提升领导魅力；

3、解读领导素养，增强领导能力，优化领导策略；

4、学习管理方法，增强团队管理能力，提高团队运行效率。

一、新时代国企干部角色认知与定位

1、新时代国有企业地位和作用

2、新时代国企发展战略

2、新时代国企干部使命

二、国企干部党性淬炼与自我管理

1、增强思想政治意识

2、恪守行为规范

3、树立正确学习观念

4、加强自我管理

三、国企干部领导力修炼

1、领导力认知

2、领导团队

3、领导变革

4、有效激励

5、有效授权

6、有效决策

四、努力掌握马克思主义思想方法和工作方法

1、坚持唯物论与实事求是

2、坚持实践论

3、坚持辩证法语辩证思维

4、坚持系统论与系统方法

5、战略思维与统揽全局

五、把握新时代国有企业领导人的要求

1、对党忠诚坚决服从党的领导

2、勇于创新敢为人先、锐意进取

3、治企有方懂经营会管理善决策

4、兴企有为谋改革善作为

5、清正廉洁谨慎用权、守住底线

六、坚持党管干部原则选好用好新时代国有企业领导人

1、坚持党对人事干部的领导权和对重要干部的管理权

2、坚持正确的选人用人导向

3、完善国有企业领导人的选拔任用机制

4、建设高质量的职业经理人队伍

七、提高新时代国有企业领导人素质和专业化能力

1、增强党性教育提高政治能力

2、加强专业培训提升专业能力

3、加强实践锻炼提升履职能力

4、大胆使用年轻优秀干部提升培养能力

八、坚持激励新时代国有企业领导人有担当有作为导向

1、建立国有企业领导人的激励保障机制

2、强化国有企业领导人的管理监督

3、优化国有企业领导人的考核评价体系

4、完善国有企业领导人能上能下的机制

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在管理学中，马斯洛说过一句名言：如果你只会用锤子，那么你就会把所有问题都当成钉子，环境不是一成不变的，尤其是在今天这样的VUCA时代，身为管理者的我们更应该去学习更多新的管理方式。张老师的课程深入简出，案例实用，方法落地，让学员不仅掌握了许多实用的工具，对学员的思维也有极大的启发，感谢张老师带来的非常精彩的课程。

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