造就卓越领导力培训课程

市场上的企业，有些做得好，有些做得差。为什么面对同样的危机，有的企业死亡，有的企业崛起？为什么碰到同样的机会，有的企业抓住，有的企业失去？为什么抓住同样的机会，有的企业做成，有的企业做败？业务出问题的背后，是组织出了问题。组织出问题的背后，是领导力出了问题。面对巨大危机，优秀企业表现突出，且因危机的锤炼而更加强大。背后还是验证了应对危机时领导力的差距。企业管理者如何提升自己的领导力意识？如何将危机变为动力？

1、让学员掌握系统性的领导力知识；

2、让学员的领导力得到真实的展示和360度的反馈并令其反思提出挑战性目标和改进、实施计划；

3、让学员利用实战贯彻领导力提升计划并复盘不断得到提升；

4、掌握领导者与员工之间的绩效关系；

5、掌握狼性领导力的特点。

单元一：BR©领导力与传统领导力的区别

1、从聚焦素养到聚焦业绩

2、从超脱管理到服务管理

3、从哲学思辨到深入业务

4、从个人成长到团队成长

5、业绩型领导者的思维高度调节

6、企业文化与工作氛围的区别

单元二：业绩型领导者建立良性工作氛围

1、责任认定与工作职责分析

2、必须解决的四个团队问题

3、必须修炼的六项基本功

4、目标导向技能

5、计划共创技能

6、进度掌控技能

7、绩效支持技能

8、团队关怀技能

9、成果激励技能

10、目标导向技能

单元三：传统领导者的三大盲区

1、不知道自己对什么负责

2、无法正确的设置目标

3、缺少规划意识

单元四：建立正确的责任意识

1、业绩型领导者的关键素养

2、了解目标管理的来龙去脉

3、弗里德雷克·泰勒与科学管理

4、亨利·福特与流水线

5、彼得·德鲁克与目标管理

6、从目标管理到项目管理

7、SMART原理应用水平测试

8、SMART原理精解

9、Special的内涵

10、Measureable是量化的意思吗？

11、Agreed/Available/Achievable都是A意义一样吗？

12、Relational/Relistic都是R意义一样吗？

13、Timeframe与组织运营的关系

单元五：业绩型领导者的计划共创技能

1、领导个人决策和团队民主决策是矛盾的吗？

2、计划共创的三个核心问题

3、计划共创的四个关键任务

4、如何组建低成本、高效率的团队结构支持项目成功？

5、从考核型管理者升级为业绩型领导者的关键瓶颈

6、对团队成员进行有效的计划评估提升团队绩效表现

单元六：业绩型领导者的进度掌控技能

1、传统管理者关注的三大焦点

2、业绩型领导者关注的三大焦点

3、进度掌控的关键要素：企业时间管理

4、《时间管理表》的三大价值

5、对成员进行有效授权

6、放大业绩型领导者的时间价值

7、彻底将管理者从监督中解放出来

单元七：业绩型领导者的绩效支持技能

一、传统管理者的绩效沟通模式三大特点

1、面向过去

2、评价为主

3、命令与无奈

二、业绩型领导者的绩效沟通模式三大特点

1、面向未来

2、解决问题为主

3、共创解决方案

三、业绩型领导者进行绩效支持的三种关键思考方式：

1、惯性思考模式

2、线性思考模式

3、系统思考模式

单元八：业绩型领导者的团队关怀技能

1、业绩型领导者如何觉察团队成员的动机

2、成员正面动机的觉察、解读和引导

3、成员负面动机的觉察、解读和引导

4、业绩型领导者的成果激励技能

5、区分“成果”与“结果”是业绩型领导者的必备技能

6、应用成果激励技能提升业绩型领导者的话语权

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